Ko se učenci učijo o vodnem ciklu, jim je koristno, da imajo diagram, ki prikazuje vsak korak na eni sliki. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili svoje diagrame vodnega cikla. To aktivnost lahko razlikujete ali odrišete tako, da dodate ali odstranite podatke iz predloge ali navodil. Študente spodbujamo, da z opisi besedila ali postavitvijo celic in opisov predstavijo opis vsakega koraka ali cikla kot celote.
Vodni cikel nima izhodišča, vendar bo ta vodnik svoj opis začel v oceanu.
Ocean je največja zaloga vode na Zemlji. Od tu izhlapi voda, pa tudi reke in jezera, ko površino ogreva Sonce. Ta topel moker zrak se dviga, ker je manj gost kot drugi zrak okoli njega. Višje v ozračju se voda kondenzira in tvori oblake. Padavine se zgodijo, ko se vodni delci ohladijo in tvorijo večje kapljice. Te kapljice odvisno od temperature padajo kot dež, zmrznjen dež, sneg in toča.
Nekatere padavine padajo naravnost nazaj v vodo, nekatere druge padavine pa padajo na kopno. Nekaj te vode teče po površini tal; to se imenuje površinski odtok. To se zgodi, ko voda ne more prodreti v tla. Druga voda se infiltrira v tla in potuje pod zemljo. To je znano kot pretok podzemne vode. Sčasoma vsa ta voda teče v potoke in jezera, na koncu pa nazaj v morje, da bi voda spet prešla ta cikel.
Nekaj vode absorbirajo rastline, ki jih uporabljajo za fotosintezo. Večina rastlin pridobiva vodo iz zemlje s pomočjo svojih korenin. Rastline morajo nato to vodo preseliti na svoje liste, kjer poteka fotosinteza. To storijo s pomočjo cevi na svojih steblih, imenovane ksilem. Postopek, ki se uporablja za premikanje vode, imenujemo transpiracija.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite svoj model vodnega cikla.
Pustite učencem opazovati vodni cikel v akciji z vzpostavitvijo preprostega poskusa z uporabo plastične vrečke, vode in sončnega okna. Ta vizualni prikaz pomaga okrepiti vsak korak cikla in naredi učenje nepozabno.
Zberite čiste zložljive vrečke za zips, vodo, modro barvilo za hrano in lepilni trak. Izberite razredno okno, ki je veliko na soncu, da učenci lahko enostavno opazujejo postopek.
Naj učenci vlijejo majhno količino obarjene vode v vsako vrečko. Zaprite vrečke in jih prilepite na okno. Spodbujajte previdno opazovanje, da preprečite razlitje in odgovornost.
Prosite učence, naj zabeležijo spremembe v vrečki čez več dni. Vodite razprave o izparevanju, kondenzaciji in padavinah med opazovanjem oblikovanja kapljic in njihovega gibanja.
Pomagajte učencem povezati njihove opazke z etapami v diagramih vodnega cikla. Okrepčajte razumevanje, tako da jih prosite, naj razložijo, kaj predstavlja vsak del poskusa vrečke v resničnem ciklu.
Glavni koraki vodnega kroga so izparevanje (voda postane para), kondenzacija (para tvori oblake), padavine (dež, sneg ali toča pade na zemljo), odtok (voda teče po tleh), infiltracija (voda se vpije v tla) in transpiracija (rastline sproščajo paro v zrak).
Naj učenci ustvarijo svoje diagrame vodnega kroga s risanjem ali uporabo predlog. Naj označijo vsako fazo — kot so izparevanje, kondenzacija, padavine in odtok — z puščicami in kratkimi opisi. Ta praktična dejavnost pomaga vizualizirati, kako voda potuje skozi krog.
Za hitro učenje boste potrebovali predloge diagramov ali prazne liste, barvne svinčnike ali markerje in napeve ali besedilne okvirje za označevanje vsakega dela. Po želji: natisnjene slike ali digitalna orodja za interaktivno označevanje.
Rastline absorbirajo vodo iz tal preko korenin in jo nato sproščajo kot paro v zrak z metodo transpiracije. Ta proces pomaga premikati vodo iz zemlje nazaj v ozračje, zaradi česar so rastline pomemben del vodnega kroga.
Diferenciacija se lahko izvede z prilagoditvijo navodil, uporabo preprostih ali podrobnejših diagramov, zagotavljanjem začetnih stavkov ali dovolitvijo naprednejšim učencem, da dodajo opise in dodatne dejstva. Struktureajte dejavnost glede na potrebe učencev.