"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Volilna šola je zmeden koncept za razumevanje študentov. Od tega, kako je bil oblikovan do tega, kako igra vlogo na volitvah, bodo študentje opravili analizo volilnega kolegija s 5 Ws in odgovorili na vprašanja Kdo, kaj, kdaj, kje in zakaj. Njihove odgovore je treba raziskati in ta dejavnost je odličen način, da učenci pregledajo, kaj so se že naučili.
Možna vprašanja
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti 5W analizo volilnega kolegija: Kdo, kaj, kdaj, kje in zakaj.
Navodila za študente:
Zahteve:
Razred Raven 9-10
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: 5 W Družboslovja in Zgodovine
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Strokovno 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Študent jasno, temeljito, natančno izbere in odgovarja na vprašanja kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj. | Študent izbere in odgovori na vprašanja kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj. Nekatere informacije so jasne, temeljite in točne. | Kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj so vprašanja in odgovori nepopolni, zmedeni ali netočni. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo pisne informacije z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov. | Ilustracije se nanašajo na pisne informacije, vendar jih je težko razumeti. | Ilustracije se ne nanašajo jasno na pisne informacije. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov o trudu. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so nekoliko pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma napačni. |
Volilna šola je zmeden koncept za razumevanje študentov. Od tega, kako je bil oblikovan do tega, kako igra vlogo na volitvah, bodo študentje opravili analizo volilnega kolegija s 5 Ws in odgovorili na vprašanja Kdo, kaj, kdaj, kje in zakaj. Njihove odgovore je treba raziskati in ta dejavnost je odličen način, da učenci pregledajo, kaj so se že naučili.
Možna vprašanja
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti 5W analizo volilnega kolegija: Kdo, kaj, kdaj, kje in zakaj.
Navodila za študente:
Zahteve:
Razred Raven 9-10
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: 5 W Družboslovja in Zgodovine
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Strokovno 5 Points | Nastajajoče 3 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Študent jasno, temeljito, natančno izbere in odgovarja na vprašanja kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj. | Študent izbere in odgovori na vprašanja kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj. Nekatere informacije so jasne, temeljite in točne. | Kdo, kaj, kje, kdaj in zakaj so vprašanja in odgovori nepopolni, zmedeni ali netočni. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljajo pisne informacije z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov. | Ilustracije se nanašajo na pisne informacije, vendar jih je težko razumeti. | Ilustracije se ne nanašajo jasno na pisne informacije. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov o trudu. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
| Konvencije | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so nekoliko pravilni. | Črkovanje, slovnica in ločila so večinoma napačni. |
Vključite učence v živahno razpravo o Elektorski kolegiji za poglobitev razumevanja in kritičnega mišljenja. Razprave pomagajo učencem razmisliti o več pogledih in vaditi spoštljivo razpravo.
Vzpostavite smjernice za spoštljivo razpravo in dodelite učencem vloge za podpornike, nasprotnike in moderatorje. Jasna pravila ohranjajo razpravo osredotočeno in pravično.
Omogočite učencem čas za zbiranje dejstev, ki podpirajo njihovo dodeljeno stališče. Spodbujanje raziskovanja gradi samozavest in zagotavlja informirano sodelovanje.
Razporedite razpravo v uvodna mnenja, odgovor in zaključne argumente z določenimi časovnimi omejitvami. Strukturirani krogi ohranjajo dejavnost organizirano in zanimivo.
Vodite razredno razpravo, kjer razmišljate o ključnih točkah, izkušnjah učencev in novih spoznanjih. Refleksija pomaga utrditi učenje in spodbuja spoštljiv dialog.
Glavna vloga ZDA volilne kolegije je uradno izvoliti predsednika in podpredsednika Združenih držav. Vsaka država ima določeno število volilcev, kandidati pa morajo zmagati večino, da postanejo predsednik.
Člani volilne kolegije so imenovani volilci. Običajno jih izbirajo politične stranke v vsaki državi, pogosto kot zvesti pripadniki stranke ali skupnostni voditelji, in so imenovani na podlagi splošnega glasovanja v državi v predsedniških volitvah.
Volilna kolegija je bila izbrana s strani ustanoviteljev, da uravnoteži moč med velikimi in malimi državami ter prepreči neposredno glasovanje po načelu splošnega glasovanja, s ciljem zagotoviti široko državno podporo in preprečiti regionalno prevlado.
Težave vključujejo možnost, da kandidat zmaga brez splošnega glasovanja in neenako vplivanje med državami. Prednosti so, da spodbuja kandidate, da se potegujejo na celotni državni ravni, in ščiti vpliv manjših držav.
Volilna kolegija je bila sporna v primerih, ko je zmagovalec izgubil splošno glasovanje, na primer leta 2000 in 2016. Prav tako je bila soočena z izzivi in razpravami o pravičnosti ter klici po reformah skozi zgodovino ZDA.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda