"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Kot študenti prebrali, lahko storyboard služi kot koristen referenčni znak dnevnik. Ta dnevnik (imenovan tudi znak zemljevid) omogoča študentom, da se spomni pomembnih informacij o pomembnih znakov. S preslikavo znakov, bodo študentje zabeleži teh informacij, s čimer jim sledite in ujeti odtenke, ki omogočajo branje bolj prijetno!
Lahko kliknete na tem zemljevidu in ustvariti kopijo na svoj račun učiteljev. Vas prosimo, da jo uporabljajo, kot je, ali ga urediti za raven razredu. tiskanjem kot listi za svoje študente, da dokončate, medtem ko branje je hiter in enostaven način, da vključi to znaki zemljevid v vašem razredu.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite zemljevid znakov za glavnih likov.
Razred Raven 2-3
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Zemljevid Znak
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Kot študenti prebrali, lahko storyboard služi kot koristen referenčni znak dnevnik. Ta dnevnik (imenovan tudi znak zemljevid) omogoča študentom, da se spomni pomembnih informacij o pomembnih znakov. S preslikavo znakov, bodo študentje zabeleži teh informacij, s čimer jim sledite in ujeti odtenke, ki omogočajo branje bolj prijetno!
Lahko kliknete na tem zemljevidu in ustvariti kopijo na svoj račun učiteljev. Vas prosimo, da jo uporabljajo, kot je, ali ga urediti za raven razredu. tiskanjem kot listi za svoje študente, da dokončate, medtem ko branje je hiter in enostaven način, da vključi to znaki zemljevid v vašem razredu.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite zemljevid znakov za glavnih likov.
Razred Raven 2-3
Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Zemljevid Znak
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Spodbujajte učence, naj delijo svoje zemljevide likov z razredom, in spodbudite razpravo o lastnostih likov in motivacijah. To pomaga razvijati govorne in poslušalne veščine ter poglablja razumevanje, ko učenci pojasnjujejo svoje odločitve in interpretacije.
Prikažite, kako ustvariti zemljevide likov na tabli ali projektorju s celotnim razredom. Mislite na glas, medtem ko izbirate lastnosti in dokaze, ter pokažite učencem, kako se sklicevati na besedilo za podrobnosti.
Razdelite razred v majhne skupine in dodelite vsaki skupini različnega glavnega lika. Sodelovanje spodbuja učence k razpravi in skupnemu dogovoru o ključnih lastnostih in podpornih dokazih.
Pokažite delo učencev s postavitvijo obvestilne table ali stenske razstave z zemljevidi likov. To naredi učenje vidno in omogoča učencem, da se sklicujejo nazaj na zemljevide skozi celoten učni enote.
Uporabite informacije iz zemljevidov likov za navdih za kratke pisne naloge, na primer dnevniški zapis iz perspektive lika. To pomaga učencem, da uporabijo svoje razumevanje na ustvarjalen način.
Karta lika je vizualno orodje, ki pomaga učencem slediti podrobnostim o likih v zgodbi, kot so njihov videz, značilnosti in pomembni dokazi. Podpira razumevanje in olajša spremljanje zapleta ter razvoja lika.
Za izdelavo karte lika za knjigo Zaklad naštetite glavne like, dodajte njihova imena, izberite slike ali risbe, ki jih predstavljajo, in zabeležite njihov fizični videz, ključne lastnosti ter pomembne dokaze iz zgodbe.
Karte likov pomagajo učencem organizirati informacije, si zapomniti podrobnosti o likih in opaziti subtilne spremembe v vedenju ali lastnostih, kar branje naredi bolj zanimivo in smiselno.
Običajne lastnosti likov so vztrajnost, hvaležnost, prijaznost, poštenost in pogum. Na primer, Isaac v Zakladu je opisan kot vztrajen in hvaležen.
Učenci naj dodajo izrecite citate ali specifične dejanja iz zgodbe, ki pokažejo lastnosti ali motivacijo lika. Na primer, „Živel je v takšni revščini, da je znova in znova šel v posteljo lačen“ razkriva Ikejevo situacijo.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda