"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Odličen način, da se vključijo svoje učence, je z ustvarjanjem storyboard, ki uporablja besednjak iz zgodbe o Ruby Bridges.
V tej aktivnosti učenci pokažejo svoje razumevanje besedišča besed z uporabo kazni in ustrezne slike. Študenti se lahko zagotovi besedišča besede, ali pa lahko uporabite besede, ki so jih odkrili skozi branje besedila. Stavki in slike potrditi tako razumevanje besede in kako je bila uporabljena v kontekstu zgodbe.
Pred vami je seznam nekaj besedišča besedah pogosto poučujejo z zgodbo in primer za vizualne besednjak krovu.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v zgodbi o Ruby Bridges z ustvarjanjem vizualizacije.
Razred Raven 2-3
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Vizualni Besedišče Plošče
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Odličen način, da se vključijo svoje učence, je z ustvarjanjem storyboard, ki uporablja besednjak iz zgodbe o Ruby Bridges.
V tej aktivnosti učenci pokažejo svoje razumevanje besedišča besed z uporabo kazni in ustrezne slike. Študenti se lahko zagotovi besedišča besede, ali pa lahko uporabite besede, ki so jih odkrili skozi branje besedila. Stavki in slike potrditi tako razumevanje besede in kako je bila uporabljena v kontekstu zgodbe.
Pred vami je seznam nekaj besedišča besedah pogosto poučujejo z zgodbo in primer za vizualne besednjak krovu.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v zgodbi o Ruby Bridges z ustvarjanjem vizualizacije.
Razred Raven 2-3
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Vizualni Besedišče Plošče
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Prikažite ključne besede na učni steni ali oglasni deski, združene po temi ali konceptu. To pomaga učencem videti povezave in podpira stalno referenco.
Spodbujajte učence, naj dodajo neznane ali zanimive besede, ki jih najdejo v besedilu, na steno z besedami. To spodbuja lastništvo in aktivno gradnjo besedišča.
Vodite hitre igre za pregled, na primer ujemanje besed ali igre z geste, z uporabo besed na steni. Redna praksa povečuje pomnjenje in vključenost.
Sprašujte učence, naj delijo primere ali izkušnje iz resničnega življenja, povezane z vsakim besedo. Osebne povezave poglabljajo razumevanje in relevantnost.
Organizirajte refleksijsko sejo, kjer učenci pregledajo steno z besedami, razpravljajo o najljubših besedah in prepoznavajo svoj napredek. To krepi učenje in samozavest.
Vizualna slovnica za Zgodbo o Ruby Bridges je zanimiva dejavnost, kjer učenci izberejo ključne besede iz zgodbe, jih opredelijo, uporabijo v stavku in ilustrirajo pomen s risbami ali slikami. To pomaga okrepiti razumevanje pomembnih izrazov v kontekstu zgodbe.
Za poučevanje besedišča iz Zgodbe o Ruby Bridges 2. ali 3. razredu naj učenci izberejo besede iz besedila, preverijo njihove definicije, napišejo primerjave in ustvarijo ilustracije za vsako besedo. Ta praktičen pristop krepi razumevanje in naredi učenje zabavno ter nepozabno.
Pogosti besedni izrazi iz Zgodbe o Ruby Bridges vključujejo prepričati, pobirati, enak, ločeni, odpraviti, pogum, pogum, državljanske pravice in izključiti. Te besede pomagajo učencem razpravljati o ključnih temah knjige.
Spoje slike z besedami pomaga učencem vizualizirati pomen, povezati nove besede z obstoječimi znanjem in dlje časa si zapomniti informacije. Vizualna pomoč naredi abstraktne koncepte bolj konkretne, še posebej za mlajše učence in vizualne mislece.
Učenci naj: 1) Izberejo tri besede iz Zgodbe o Ruby Bridges, 2) Najdejo njihove definicije, 3) Napišejo stavek z vsako besedo in 4) Ilustrirajo pomen vsake besede z risbami ali ustreznimi slikami. Ta postopek poglobi razumevanje in spodbuja ustvarjalnost.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda