Risk Assessment

Posodobljeno: 3/5/2019
Risk Assessment
Najdete storyboard v naslednjih členih in virov:
Experiments Lesson Plans

Eksperimentalni Oblikovanje

Oliver Smith

Poučevanje eksperimentalnega oblikovanja in omogočanje študentom, da razvijejo svoja vprašanja in hipoteze, zahteva čas. Ti materiali so bili ustvarjeni za oder in strukturo postopka, tako da se učitelji lahko osredotočijo na izboljšanje ključnih idej eksperimentalnega oblikovanja. Dovoljenje študentom, da postavljajo svoja vprašanja, napišejo svoje hipoteze ter načrtujejo in izvajajo lastne preiskave, so za njih dragocena izkušnja. To bo privedlo do tega, da bodo študenti imeli večjo lastnost svojega dela.
Experiments Lesson Plans

Varnost lab

Avtor Oliver Smith

Trdno razumevanje laboratorijskih varnostnih praks je ključnega pomena, da lahko naši študenti izvajajo praktično delo v laboratoriju. Študenti radi zaključijo praktično delo in se lahko veliko naučijo iz dejavnosti. To je učinkovit način poučevanja načela znanstvenega poizvedovanja, razvijanja študentskih veščin merjenja in opazovanja ter motiviranja in vključevanja študentov, vendar mora biti varnost vedno na prvem mestu. Dober prvi korak je zagotoviti, da vzgojitelj pred izvajanjem dejavnosti pravilno in temeljito oceni vse praktične dejavnosti. Vzgojitelji naj pred poukom opravijo poskus ali demonstracijo, da razumejo kakršna koli tveganja.


Oglejte si nekaj naših drugih izobraževalnih člankov!


Snemalna Knjiga Opis

Experimental Design Risk Assessment for science experiments

Snemalna Knjiga Besedilo

  • Running
  • Activity
  • Risk
  • Risk Management
  • Seeing how fast you can run 100 m
  • • Students could fall and hurt themselves • Asthma attack if students have asthma • Strained muscles
  • • Clear the running track of objects that people could fall over • If the participant has asthma check that they have their inhaler • Warm up and cool down effectively
  • Heating
  • Heating with a Bunsen burner
  • • Students could burn themselves • Students could set their hair alight • Students could damaged their eyes
  • • Leave the equipment to cool before touching it • Switch their Bunsen burner off when they finish heating • Wear safety googles when heating and tie hair back
  • Dissection
  • Dissecting a sheep's heart with scissors and scalpel
  • • Students could cut themselves while using scalpel or scissors • Students could get food poisoning from contaminated hearts
  • • Don't walk around with scalpel or scissors • Wear gloves during dissection and wash hands after dissection • Disinfect desks and materials after the dissection