Med sociala mediers framväxt under de senaste decennierna har lärare sett en ökning av både nätmobbning och traditionell mobbning bland skolbarn. Som ett erkännande av detta har många skolor prioriterat medvetenhet om och förebyggande av mobbning. Det första steget för att göra skillnad är utbildning. Fakultet, personal, föräldrar och elever behöver alla utbildas i att identifiera, reagera på och förebygga mobbning. Den här guiden ger några förslag på hur man använder storyboards för att utbilda sin skolgemenskap om mobbning.
Innan man tar upp mobbning med hela skolan måste lärare vidta två viktiga steg för att förbereda sig.
För att skapa en gemensam förståelse för mobbning och lämpliga åtgärder bör skolor överväga formell lärarutbildning. Vissa skolor kan välja att anlita en professionell presentatör för mobbningsförebyggande åtgärder. Mycket ofta har lärare en ofullständig uppfattning om hur mobbning tar sig uttryck. Mindre teknikkunniga vuxna kan vara särskilt bekanta med verkligheten kring nätmobbning. En utbildad presentatör kan uppdatera era lärare med de senaste trenderna och teknikerna att vara medvetna om. Dessutom bryter presentatörer i allmänhet ner mobbningsförebyggande åtgärder i konkreta, lättillgängliga steg.
Om er skola väljer att inte anlita en presentatör är det en bra idé att välja en representant bland fakulteten och personalen (t.ex. en kurator eller en kvalificerad lärare) att presentera för skolan. Storyboards kan vara till hjälp för att presentera illustrativa scenarier i dessa presentationer. Fakulteten och personalen kan dra nytta av de steg-för-steg-visuella element som storyboards tillhandahåller. Att instruera lärare att helt enkelt "ingripa" under en mobbningsincident kan till exempel resultera i inkonsekventa reaktioner. Er skola kan uppnå ett mer enhetligt genomförande om instruktionerna åtföljs av en uppdelning av lämpliga åtgärder som visas i storyboarden nedan.
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
Storyboards kan också vara användbara för att förklara skolhandbokens policyer för nyanställda eller personalen som helhet. Överväg att förstärka er procedur för att hantera en mobbningsincident med en steg-för-steg-storyboard som den som visas nedan. Håll publiken engagerad genom att använda avatarer som representerar era egna lärare och personal!
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
När lärare och personal har utbildats i era rutiner för att hantera och diskutera mobbning är nästa steg att öka medvetenheten bland elever och föräldrar. Ju mer eleverna förstår mobbningens egenskaper, orsaker och konsekvenser, desto större är sannolikheten att de identifierar mobbning och vidtar åtgärder. När eleverna känner sig bekväma med att diskutera ett ämne är det också mer sannolikt att de vänder sig till andra för att få hjälp.
Internet erbjuder många sätt att lära elever om mobbningsförebyggande åtgärder. Din skola kan också hitta en presentatör som talar till eleverna eller ett särskilt program att använda i hälsoklasser eller allmänna sammankomster. Det är viktigt att välja ett tillvägagångssätt som fungerar bäst för din elevpopulation.
Många skolor förlitar sig på enkla akronymer för att lära ut viktiga begrepp på ett minnesvärt sätt. Överväg att använda storyboards för att presentera dessa akronymer. Du kan skapa ditt eget exempel och skriva ut det på en affisch, eller så kan du låta eleverna illustrera sina egna storyboards med akronymer för att visa sin förståelse för mobbningsförebyggande. Storyboards nedan ger bara några exempel på akronymer som används i vissa skolor.
| S |
STOPP | Stå upp mot mobbaren. Använd dina ord för att säga åt honom att SLUTA såra dig. |
|---|---|---|
| T |
TA | Vidta lämpliga åtgärder för att komma bort från mobbaren. Gå eller spring om det behövs, eller hämta en vuxen. |
| O |
ÖPPNA | Öppna upp dig för en vuxen i ditt liv som du litar på, som en förälder, lärare, tränare eller kyrkledare. |
| P |
SKYDDA | Skydda dig mot mobbare genom att vistas i grupper eller nära lärare. |
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
| S |
STÅ | Stå rak och gå på ett sätt som visar att du är en person som förtjänar respekt. Ditt kroppsspråk kan hjälpa till att förhindra att du blir en måltavla. |
|---|---|---|
| T |
BERÄTTA | Berätta för en lämplig vuxen. Att säga något för att förhindra en farlig situation är inte att skämta. |
| En |
UNDVIKA | Undvik att hamna i fara. Att ta sig ur en farlig situation är inte att vara feg. Det är att vara smart. |
| N |
INGA | Säg NEJ till mobbarens krav från början. Om du blidkar en mobbare med småsaker kommer hen bara att kräva mer. ( Undantag: Om du är i fysisk fara kan du behöva följa med tills du kan anmäla det till polisen. Det är inte värt att bli skadad för lunchpengar.) |
| D |
UTVECKLA | Utveckla vänskap – människor som står upp för varandra – en omtänksam gemenskap. Stöd andra och be om stöd. Om någon blir mobbad, säg ifrån. Om någon blir utestängd, inkludera dem i din pjäs. |
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
Citerad i Chicago Tribune
| P |
LÖFTE | Lovar att sluta med det jag gör |
|---|---|---|
| R |
REFLEKTERA | Reflektera över vad jag säger |
| Jag |
IDENTIFIERA | Identifiera vad andra känner |
| D |
DO | Gör mitt bästa för att hjälpa de som blir mobbade |
| E |
UPPMUNTRA | Uppmuntra mina vänner att också säga ifrån mot mobbning |
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
Lärare kan också överväga att ta itu med mobbning genom litteratur. Ett antal populära barn- och ungdomsböcker tar upp temat mobbning i meningsfulla sammanhang. Listan nedan ger några förslag på romaner att använda i klassrummet.
Kolla in alla våra aktiviteter mot mobbning eller någon av aktiviteterna nedan.
Om du misstänker att ditt barn ägnar sig åt mobbning är det viktigt att vidta åtgärder så snart som möjligt. Det här kan vara en svår och känslomässig situation för både dig och ditt barn, men att ta itu med beteendet är avgörande för alla inblandades välbefinnande. Det första steget är att prata med ditt barn på ett öppet och icke-dömande sätt. Försök att få en känsla av varför de kanske mobbar andra och hur de mår. Det är viktigt att låta ditt barn veta att mobbning inte är acceptabelt och kan få allvarliga konsekvenser. Om det behövs, sök hjälp från en skolkurator, terapeut eller annan professionell som kan vägleda dig i att ta itu med beteendet och alla underliggande problem som kan bidra till det. Uppmuntra ditt barn att be om ursäkt och gottgöra alla de kan ha skadat, och arbeta med skoltjänstemän för att skapa en plan för att ta itu med beteendet och förhindra att det händer igen. Slutligen, modellera ett positivt beteende för ditt barn genom att visa dem vad det innebär att vara snäll, empatisk och respektfull mot andra.
Cybermobbning är en allvarlig fråga som kan ha en betydande inverkan på barns psykiska hälsa och välbefinnande. Om du misstänker att ditt barn utsätts för nätmobbning, eller om de själva har ägnat sig åt nätmobbning, finns det flera strategier du kan använda för att svara. För det första är det viktigt att dokumentera eventuella bevis på nätmobbningen, inklusive skärmdumpar av meddelanden eller inlägg. Du kan sedan rapportera beteendet till lämpliga myndigheter, till exempel skolan eller internetleverantören. Uppmuntra ditt barn att blockera personen som mobbar dem och att undvika att interagera med dem online. Det är också viktigt att ge ditt barn känslomässigt stöd och att hjälpa dem att utveckla hanteringsstrategier för att hantera den känslomässiga påverkan av nätmobbning. Uppmuntra ditt barn att säga ifrån om de bevittnar cybermobbning som händer någon annan, och lär dem att vara ansvarsfulla digitala medborgare genom att modellera positivt onlinebeteende. Slutligen är det viktigt att ha pågående samtal med ditt barn om nätmobbning och att övervaka deras onlineaktivitet för att säkerställa deras säkerhet och välbefinnande.
Att prata med barn om mobbning är avgörande för deras känslomässiga och sociala utveckling. Det kan dock vara utmanande att närma sig detta ämne på ett åldersanpassat och effektivt sätt. Ett sätt att göra detta är att börja tidigt med att lära små barn om vänlighet, empati och respekt. Använd ett enkelt språk och exempel som ditt barn kan relatera till. Betona vikten av empati och hjälp ditt barn att förstå hur deras handlingar kan påverka andra. Uppmuntra ditt barn att säga ifrån om de bevittnar mobbning som händer någon annan och hjälp dem att komma med bestämda svar på mobbning. Rollspel kan vara ett effektivt sätt att hjälpa ditt barn att träna på att reagera på mobbning i en säker och stödjande miljö. Förstärk positivt beteende genom att berömma ditt barn när det är snällt, empatiskt och respektfullt mot andra. Slutligen, när ditt barn växer och mognar, fortsätt att ha öppna och ärliga samtal om mobbning och vikten av att behandla andra med vänlighet och respekt.