Efter att ha introducerat typerna av ätstörningar, låt eleverna göra mer forskning om statistik och information om ätstörningar. De samlar in informationen och skapar en infographic för att visuellt visa vad de har hittat. Studenter kan välja att undersöka allmän statistik eller välja en typ av ätstörningar och fokusera på den. Den färdiga produkten är ett utmärkt sätt för elever att destillera en hel del nummer och information till de viktigaste sakerna, och det kan bli en PSA som kan delas digitalt eller skrivas ut och hängas i skolan.
Komplexiteten i denna aktivitet kan skräddarsys för alla åldersgrupper, och instruktionerna kan anpassas så att du kan vara säker på att dina elever helt förstår uppgiften! För ytterligare mallar att lägga till i denna uppgift, kolla in vårt infografiska mallgalleri!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en infografik om ätstörningar eller en specifik störning.
Att presentera infografiker hjälper elever att bygga självförtroende och fördjupar deras förståelse genom att förklara sin forskning för klasskamrater. Denna samarbetsdelning främjar också respektfull diskussion av känsliga ämnen.
Förklara att varje elev ska dela viktiga statistik, beskriva sina designval och lyfta fram en fakta de fann mest överraskande. Att sätta riktlinjer säkerställer att presentationerna förblir fokuserade och meningsfulla.
Visa en kort, tydlig presentation med hjälp av din egen eller ett exempel på infografik. Att visa ett exempel hjälper elever att förstå vad som förväntas och minskar nervositet.
Efter varje presentation, be elever att ställa frågor eller dela positiva kommentarer. Främja en stödjande miljö så att varje elev känner sig trygg att diskutera ätstörningar.
Visa färdiga infografiker på synliga platser för att öka medvetenheten och fira elevens arbete. Detta hjälper till att förstärka ämnets betydelse utanför klassrummet.
Användning av en infografikaktivitet hjälper elever att forska, organisera och visuellt presentera fakta om ätstörningar. Ge eleverna i uppdrag att samla nyckelstatistik och information, och skapa sedan en visuell sammanfattning som kan delas som en PSA. Denna metod gör komplex data lätt att förstå och minnesvärd för elever i årskurs 6–12.
Stegen inkluderar: (1) Forskning om statistik för ätstörningar eller en specifik störning, (2) Klicka på "Starta uppdrag," (3) Lägg till fakta i textfält och anpassa visuella element, (4) Spara och lämna in infografiken. Detta vägleder eleverna att effektivt forska och presentera information.
Infografiker hjälper elever att destillera komplex information till nyckelpunkter, vilket gör innehållet mer engagerande och lättare att komma ihåg. De uppmuntrar också kreativitet, digital kompetens och kritiskt tänkande kring känsliga ämnen som ätstörningar.
Ja, du kan få tillgång till ett utbud av anpassningsbara infografikmallar från mallgalleriet för att hjälpa elever att skapa visuellt tilltalande och informativa projekt om ätstörningar.
Denna aktivitet är flexibel — justera forskningsdjup, statistikens komplexitet och designkrav för att passa elever i årskurs 6–12. Instruktioner och mallar kan anpassas för åldersanpassat lärande.