"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
Att skapa ett diagramdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, utan förstärker större händelser och hjälper eleverna att utveckla en större förståelse för litterära strukturer. Studenter kan skapa en storyboard som fångar berättelsebågen i ett verk med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av plotdiagrammet. I den här aktiviteten skapar eleverna ett visuellt diagramdiagram över större händelser i A Night Divided . Studenterna bör identifiera viktiga vändpunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett visuellt diagramdiagram för A Night Divided .
Studentinstruktioner:
Betygsnivå 6-8
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Plotdiagram och Berättande Arcs
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler innehåller bilder som hjälper till att berätta historien och som inte står i vägen för förståelsen. Beskrivningarna matchar bilderna. | Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna. | Beskrivningar saknas eller stämmer inte överens med bilderna. |
| Komplott | Var och en av de sex cellerna representerar en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | Två celler eller färre är ur funktion, eller så saknas viktig information i storyboardet. | Viktig information saknas och/eller tre eller fler celler är ur funktion. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen. | Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är svår att förstå. |
Att skapa ett diagramdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, utan förstärker större händelser och hjälper eleverna att utveckla en större förståelse för litterära strukturer. Studenter kan skapa en storyboard som fångar berättelsebågen i ett verk med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av plotdiagrammet. I den här aktiviteten skapar eleverna ett visuellt diagramdiagram över större händelser i A Night Divided . Studenterna bör identifiera viktiga vändpunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett visuellt diagramdiagram för A Night Divided .
Studentinstruktioner:
Betygsnivå 6-8
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Plotdiagram och Berättande Arcs
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler innehåller bilder som hjälper till att berätta historien och som inte står i vägen för förståelsen. Beskrivningarna matchar bilderna. | Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna. | Beskrivningar saknas eller stämmer inte överens med bilderna. |
| Komplott | Var och en av de sex cellerna representerar en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | Två celler eller färre är ur funktion, eller så saknas viktig information i storyboardet. | Viktig information saknas och/eller tre eller fler celler är ur funktion. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen. | Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är svår att förstå. |
Fångar karaktärsutveckling hjälper elever att känslomässigt knyta an till historien och förstå motivationer. En karaktärsanalys uppmuntrar till noggrann läsning och kritiskt tänkande samtidigt som den fördjupar förståelsen.
Välj en central karaktär som Gerta, Fritz eller deras mamma för att fokusera din analys. Att välja en huvudkaraktär säkerställer att elever undersöker viktiga handlingar och förändringar genom romanen.
Gör en brainstorm av adjektiv som beskriver din valda karaktär och hitta textbevis (citat eller händelser) för att stödja varje drag. Denna övning stärker citat- och motiveringsfärdigheter.
Dela upp berättelsen i sektioner (början, mitten, slut) och notera eventuella viktiga förändringar i karaktärens tankar, känslor eller handlingar. Markera vändpunkter som påverkar tillväxt eller förändring.
Hjälp elever att dela sin analys via affisch, digital presentation eller kreativ dagbok. Att uppmuntra kreativitet gör uppgiften engagerande och hjälper elever att bearbeta insikter med egna ord.
Ett plotdiagram för A Night Divided är ett visuellt verktyg som delar upp romanen i dess huvuddelar: Introduktion, Stegring, Klimax, Faldande handling och Upplösning. Detta hjälper eleverna att förstå berättelsens struktur och nyckelhändelser.
För att skapa en visuell sammanfattning, låt eleverna dela in berättelsen i sektioner—Titel, Introduktion, Stegring, Klimax, Faldande handling och Upplösning—och sedan rita eller digitalt designa bilder och skriva korta beskrivningar för varje del på en storyboard eller plotdiagram.
Att göra ett plotdiagram hjälper eleverna att identifiera viktiga vändpunkter, förstärka förståelsen och utveckla en djupare förståelse för litterär struktur i A Night Divided.
De viktigaste händelserna att inkludera är Introduktionen (miljö och karaktärer), Stegring (konflikter och komplikationer), Klimax (vändpunkt), Faldande handling (konsekvenser) och Upplösning (historiens slut) relaterat till A Night Divided.
Det bästa sättet är att använda ett sex-cellers storyboard, där eleverna illustrerar och beskriver varje del av handlingen, vilket gör berättelsens kurva tydlig och minnesvärd.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass