https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/andra-världskriget-1939-1941/blitzkrieg-5-ws
STARTA DIN 14 DAGARS GRATIS PRÖVNING NU!
STARTA DIN 14 DAGARS GRATIS PRÖVNING NU!

Aktivitetsöversikt


Att förstå den tyska Blitzkrieg är avgörande för att förstå hur mäktigt Nazi-Tyskland var under de första åren av andra världskriget, såväl som det svar som varje land hade på Tysklands handlingar. Med hjälp av en spindelskarta reflekterar eleverna de stora effekterna av den tyska Blitzkrieg under det tidiga kriget. De bör följa 5 Ws-modellen för att skapa och svara på en "Vem, vad, när, var och varför" frågestil och åtfölja deras svar med en visuell representation.


Möjliga frågor


  1. Vem inspirerade krigstilen Blitzkrieg?
  2. Vad var den tyska Blitzkrieg?
  3. När användes Blitzkrieg först?
  4. Var var den tyska Blitzkrieg mest effektiv?
  5. Varför användes Blitzkrieg?

Utökad aktivitet

För denna utökade aktivitet bör eleverna presentera sina spindelskartor för sina kamrater med målet att hitta andra kamrater som svarade på liknande frågor som de som de skapade och jämföra sina svar. Att ge studenterna en ” KWL diagram ” före denna verksamhet är till hjälp för dem att reflektera över vad de ”K nu, W ant veta, och L tjänade” från denna verksamhet.


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Elevens instruktioner

Skapa en 5W-analys av det tyska blixtkriget : Vem, vad, när, var och varför.

  1. Klicka på "Starta tilldelning".
  2. I rubrikrutan för varje cell skriver du vem, vad, när, var och varför.
  3. Svara på frågan i beskrivningarna.
  4. Skapa en bild för varje cell med lämpliga scener, karaktärer och föremål.
  5. Spara och avsluta när du är klar.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


5 Ws Rubrik
Rubrik som kan användas med vilken 5 W-aktivitet som helst.
Skicklig
5 Points
Framväxande
3 Points
Början
1 Points
Förklaring
Eleven väljer tydligt, noggrant och noggrant på vem, vad, var, när och varför frågorna.
Eleven väljer och svarar på vem, vad, var, när och varför-frågor. En del av informationen är tydlig, noggrann och korrekt.
Vem, vad, var, när och varför frågor och svar är ofullständiga, förvirrande eller felaktiga.
Illustrationer
Illustrationerna representerar den skriftliga informationen med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
Illustrationerna relaterar till den skriftliga informationen, men är svåra att förstå.
Illustrationerna relaterar inte tydligt till den skriftliga informationen.
Bevis på Ansträngning
Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt.
Arbete visar vissa bevis på ansträngning.
Arbete visar få bevis på någon ansträngning.
Konventioner
Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta.
Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta.
Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga.





Bild~~POS=TRUNC Erkännanden
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/andra-världskriget-1939-1941/blitzkrieg-5-ws
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office