En SWBST grafisk arrangör är till hjälp för studenter att använda som ett sätt att identifiera och hålla reda på viktiga delar av en bok. Står för "Någon önskad, men så då", låter den grafiska organisatören eleverna visuellt arbeta sig igenom konsekvenserna av en karaktärs handlingar och beslut.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en SWBST storyboard för att analysera konsekvenserna av en karaktärs handlingar i Number the Stars . Kom ihåg att SWBST står för "Någon önskad, men, så då".
Guida eleverna igenom en klassdiskussion med hjälp av SWBST-organisatören. Detta uppmuntrar till deltagande och hjälper eleverna att tänka djupare kring karaktärsval och konsekvenser.
Välj en huvudkaraktär från Number the Stars som grupp. Involvering av alla hjälper eleverna att knyta an till historien och varandra.
Uppmuntra eleverna att brainstorma karaktärens mål. Detta steg bygger förståelse och får alla att tänka kring motivation.
Låt eleverna diskutera vilken hinder karaktären stod inför. Att lyfta fram konflikten hjälper eleverna att förstå berättelsestruktur och karaktärsutveckling.
Fråga hur karaktären försökte lösa problemet. Fokus på handlingar uppmuntrar eleverna att analysera beslutsfattande och dess påverkan.
Invite students to share how the character’s actions affected the ending. Group reflection promotes critical thinking and a deeper appreciation for the story.
Den SWBST grafiska organisatören är ett verktyg som hjälper elever att bryta ner en berättelse genom att identifiera huvudkaraktären (Somebody), deras mål (Wanted), konflikten (But), lösningen (So), och resultatet (Then). I 'Number the Stars' hjälper det elever att följa viktiga händelser och karaktärsbeslut.
För att använda en SWBST-organisatör med 'Number the Stars', välj en karaktär, beskriv deras mål, identifiera konflikten, förklara deras handlingar för att lösa den, och ange resultatet. Denna metod hjälper till att analysera karaktärsmotivation och berättelsestruktur.
SWBST-metoden är effektiv eftersom den guidar elever att fokusera på nyckelelement i berättelsen, uppmuntrar kritiskt tänkande och stödjer en djupare förståelse för karaktärers handlingar och konsekvenser i 'Number the Stars'.
Exempel på SWBST för Annemarie: Somebody: Annemarie; Wanted: Att hennes vänner är säkra från nazisterna; But: Nazisterna kontrollerar vem som är jude; So: Hennes familj hjälper till att smuggla ut Rosen; Then: Rosen når säkerhet i Sverige.
SWBST-aktiviteten för 'Number the Stars' passar bäst för årskurs 6–8, vilket hjälper mellanstadieelever att analysera berättelsestruktur och karaktärers handlingar.