"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/biografier/affisch
Översikt Över Lektionsplanen
Mall och Klassinstruktioner
Studentkårsbedömning
Översikt Över Lektionsplanen
Översikt Över Lektionsplanen
En affisch är en utmärkt kulminerande aktivitet för biografier. När eleverna har slutfört all sin forskning är det ett roligt sätt att sammanföra allt. För den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en biografiaffisch för personen de har forskat på. . Affischen bör innehålla följande information: födelsedatum och födelseort (och död, om tillämpligt), barndom, utbildning, familjeliv, vuxenliv, viktiga prestationer och roliga fakta. Studenterna bör också inkludera temat om det är tillämpligt.
Dessa affischer kan skrivas ut, lamineras och hängas runt i rummet. Eleverna kan också presentera sina affischer för sina klasskamrater och dela sina kunskaper om sin person. Således kombinerar forsknings-, skriv- och talförmåga till ett kraftfullt uppdrag.
Hitta fler biografi affischmallar om du vill lägga till det här uppdraget!
Mall och Klassinstruktioner
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål:
Studentinstruktioner:
- Välj en person.
- Med hjälp av skolresurser gör du forskning och lär dig mer om din valda person.
- På affischen, ange födelsedatum och födelseort (och dödsfall, om tillämpligt), barndom, utbildning, familjeliv, vuxenliv, viktiga prestationer och roliga fakta.
- Spara och skicka in din storyboard.
Krav:
Lektionsplan Reference
Studentkårsbedömning
Studentkårsbedömning
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Biografi Poster Rubrik
Skapa en biografiaffisch som lyfter fram viktiga fakta om en känd eller historisk person, karaktär eller gud.
| Skicklig | Framväxande | Behöver Förbättras | |
|---|---|---|---|
| Beskrivning | Beskrivningen innehåller minst fem viktiga fakta om den berömda eller historiska figuren. | Beskrivningen innehåller mindre än fem viktiga fakta eller så innehåller den information som inte är relevant för den berömda eller historiska figuren. | Beskrivningen är ofullständig och innehåller inte viktig information om den berömda eller historiska figuren. |
| Konstnärliga Skildringar | Konsten som valts för att avbilda scener, karaktärer och föremål som är lämpliga för den berömda eller historiska figuren. De förstärker affischen genom att symbolisera eller illustrera viktiga fakta om figuren. Tid och omsorg tas för att se till att scenerna är snygga, iögonfallande och kreativa. | Konsten som valts för att skildra scenerna, karaktärerna och föremålen är för det mesta korrekta, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Scenkonstruktioner är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Konsten som valts för att skildra scenerna, karaktärerna och föremålen är för begränsad eller ofullständig. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavningsfel. | Storyboardtext är svår att förstå. |
Översikt Över Lektionsplanen
En affisch är en utmärkt kulminerande aktivitet för biografier. När eleverna har slutfört all sin forskning är det ett roligt sätt att sammanföra allt. För den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en biografiaffisch för personen de har forskat på. . Affischen bör innehålla följande information: födelsedatum och födelseort (och död, om tillämpligt), barndom, utbildning, familjeliv, vuxenliv, viktiga prestationer och roliga fakta. Studenterna bör också inkludera temat om det är tillämpligt.
Dessa affischer kan skrivas ut, lamineras och hängas runt i rummet. Eleverna kan också presentera sina affischer för sina klasskamrater och dela sina kunskaper om sin person. Således kombinerar forsknings-, skriv- och talförmåga till ett kraftfullt uppdrag.
Hitta fler biografi affischmallar om du vill lägga till det här uppdraget!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål:
Studentinstruktioner:
- Välj en person.
- Med hjälp av skolresurser gör du forskning och lär dig mer om din valda person.
- På affischen, ange födelsedatum och födelseort (och dödsfall, om tillämpligt), barndom, utbildning, familjeliv, vuxenliv, viktiga prestationer och roliga fakta.
- Spara och skicka in din storyboard.
Krav:
Lektionsplan Reference
Studentkårsbedömning
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Biografi Poster Rubrik
Skapa en biografiaffisch som lyfter fram viktiga fakta om en känd eller historisk person, karaktär eller gud.
| Skicklig | Framväxande | Behöver Förbättras | |
|---|---|---|---|
| Beskrivning | Beskrivningen innehåller minst fem viktiga fakta om den berömda eller historiska figuren. | Beskrivningen innehåller mindre än fem viktiga fakta eller så innehåller den information som inte är relevant för den berömda eller historiska figuren. | Beskrivningen är ofullständig och innehåller inte viktig information om den berömda eller historiska figuren. |
| Konstnärliga Skildringar | Konsten som valts för att avbilda scener, karaktärer och föremål som är lämpliga för den berömda eller historiska figuren. De förstärker affischen genom att symbolisera eller illustrera viktiga fakta om figuren. Tid och omsorg tas för att se till att scenerna är snygga, iögonfallande och kreativa. | Konsten som valts för att skildra scenerna, karaktärerna och föremålen är för det mesta korrekta, men det kan finnas vissa friheter som distraherar från uppdraget. Scenkonstruktioner är snygga och uppfyller grundläggande förväntningar. | Konsten som valts för att skildra scenerna, karaktärerna och föremålen är för begränsad eller ofullständig. |
| Engelska Konventioner | Idéer är organiserade. Det finns få eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer är mestadels organiserade. Det finns några grammatiska, mekaniska eller stavningsfel. | Storyboardtext är svår att förstå. |
Hur man lär ut att skapa en biografiaffisch för studenter med särskilda behov
1
Arbeta med Elever för att Förstå Biografin
Elever som arbetar med biografiaffischen kan ha en mängd olika speciella behov, så du bör möta dem där de är och hjälpa dem att förstå huvudidéerna i personens liv. Du kan behöva läsa högt, strukturera informationen, ställa många ledande frågor eller till och med skriva ner några av huvudidéerna.
2
Hjälp Eleverna att Hitta Huvudidéerna
Vissa elever kanske kan prata igenom huvudidéerna, och vissa kan behöva informationen stavas ännu mer. Ge eleverna en ordbank eller de andra verktyg de personligen behöver för att förstå vad som ska ingå i affischen, som familjeliv, prestationer och jobb.
3
Ge Eleverna ett Urval av Bilder Eller Symboler att Använda
För elever med särskilda behov kan det vara särskilt utmanande att lägga till symboler eller illustrationer på en affisch. Du kan ge eleverna en uppsättning bilder att välja mellan, eller arbeta fysiskt med dem för att hitta några. Detta kommer att bygga upp deras självförtroende eftersom de kan försköna sin affisch.
Vanliga frågor om att skapa en biografiaffisch
Vilka delar ska ingå i en biografiaffisch?
Eleverna bör inkludera alla viktiga fakta om personen, inklusive födelse- och dödsdatum (om tillämpligt), tidigt liv och utbildning, roliga fakta, familjeliv, prestationer och temat som finns i biografin. Detta kommer att måla bilden av personens hela liv.
Hur kan en affisch användas som ett läromedel?
Affischer kan hängas runt i rummet så att alla elever i klassen kan lära sig av dem, och eleverna kan också använda det som ett visuellt hjälpmedel medan de övar på sina kunskaper om att tala inför publik och håller ett tal om personens liv.
Hur kan elever skapa en biografiaffisch?
Eleverna kan enkelt skapa en affisch på mallen genom att ta med noggrant skriven information om personens liv, symboler som relaterar till personen, en tydlig titel och illustrationer.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Biografier
Rekommendationer
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/biografier/affisch
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
