Studenter kan skapa en storyboard fånga berättelsen båge i en roman med en sex-cells storyboard innehållande de stora delar av plot diagrammet. För varje cell har eleverna skapa en scen som följer romanen i sekvensen använder: Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.
Charlie Gordon, 32 år gammal och utvecklingsstörda med en IQ på 68, har valts för en experimentell kirurgi för att öka sin intelligens. Läkarna har sagt till honom att börja hålla en tidskrift för att spela in sina tankar och framsteg. Tillvägagångssättet har redan arbetat på en mus som heter Algernon, och läkarna är optimistiska om att det kommer att lyckas för Charlie också.
Operationen är en framgång, och Charlies intelligens skyrockets. Men finner han att hans emotionell intelligens inte har hållit jämna steg med sitt intellekt. Han börjar också inse grymhet med vilken hans ”vänner” har behandlat honom. Charlie utvecklar känslor för Alice Kinnian, men han kan inte hitta sig själv på rätt känslomässiga planet med henne. Charlie är också plågas av störande barndomsminnen av sin mor misshandla honom.
Charlie lämnar sitt jobb på bageriet eftersom de andra behandlar honom konstigt nu, och med rädsla. De förstår inte den förändring som sker i Charlie. Charlie börjar läsa glupskt och absorberar så mycket information som han snabbt överträffar sina läkare. Han utvecklar en känsla av samhörighet med Algernon, och känns alltmer alienerad från de människor han interagerar med, däribland Alice.
Charlie tas till en vetenskaplig konvent i Chicago där han och Algernon håller utställningsmonter. Charlie blir alltmer oroade eftersom de visar filmer och bilder på honom i början av intervjuer, som han inte hade varit medveten om. Han inser också att det finns ett fel i den vetenskapliga processen, och att de inte kan säga med säkerhet hur permanent förändringen kommer att bli. Han låter Algernon fly från sin bur och tar honom tillbaka till New York City, där han hyr en lägenhet och ligger lågt under en månad. Under tiden börjar Algernon att regrediera och Charlie inser att han inte har mycket tid kvar.
Charlie och Algernon tillbaka till labbet, där Charlie fortsätter sin forskning runt dygnet. Charlie lämnar slutligen hans rapport, där det konstateras att ”artificiellt inducerad intelligens försämras med en hastighet av tid direkt proportionell mot mängden av ökningen.” Algernon dör, och Charlie går att besöka sin mor och syster. Han finner hans mamma är senil, och hans syster Norma är hennes vaktmästare. Han upptäcker hur mycket Norma hardes honom, och har sedan dess förbittrade sitt liv som en vaktmästare för sin mor. Han och Norma förena, som Charlie vet att han inte kommer att kunna spela ”storebror” roll mycket längre.
Charlie och Alice bordar slutligen deras relation innan Charlies regression börjar att förvärras. De tillbringar några veckor bor tillsammans innan Charlies humör äntligen köra bort henne. Hans samordning, stavning och grammatik börjar att förvärras, Han får sitt jobb tillbaka på bageriet, men han bestämmer sig för att lämna eftersom han inte vill att folk ska tycka synd om honom. Hans sista önskan innan du går att leva på Warren Home är för någon att sätta blommor på Algernon grav, en symbolisk gest att minnas Algernon betydelse, tillsammans med Charlie.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en visuell plot diagram blommor för Algernon.
Skapa en karaktärkarta för Charlie och nyckelfigurer från Blomster för Algernon för att hjälpa elever att analysera drag, motivationer och förändringar genom berättelsen. Karaktärkartor organiserar viktiga detaljer visuellt, vilket gör det lättare för elever att följa tillväxt och relationer över tid.
Starta med att be eleverna minnas eller förutsäga vad de vet om Charlie och andra huvudkaraktärer. Diskutera deras roller och relationer för att skapa en grund för att kartlägga karaktärsdrag och förändringar.
Distribuera tomma mallar för karaktärkartor eller ge digitala mallar. Låt eleverna notera varje karaktärs personlighet, motivationer, viktiga handlingar och relationer när berättelsen utvecklas.
Uppmuntra eleverna att återbesöka och revidera sina kartor efter nyckelhändelser (t.ex. operationen, Algernons återgång, Charlies relationer). Lyft fram hur dessa ögonblick påverkar karaktärsutveckling och interaktioner.
Gruppera eleverna för att dela och diskutera sina kartor. Be dem förklara skillnader i tolkning och stödja idéer med textbevis. Detta fördjupar förståelsen och skapar möjligheter till kamratinlärning.
Flowers for Algernon följer Charlie Gordon, en man med en intellektuell funktionsnedsättning som genomgår en experimentell operation för att öka sin intelligens. När hans IQ stiger möter Charlie känslomässiga utmaningar, upptäcker svåra sanningar om sina relationer och upplever slutligen en tragisk vändning då operationens effekter visar sig vara tillfälliga.
För att göra ett plotdiagram för Flowers for Algernon delar du upp historien i sex delar: Exposition, Konflikt, Upptrappning, Klimax, Nedtrappning och Lösning. Sammanfatta nyckelhändelser för varje del och använd gärna visuella hjälpmedel eller storyboards för att representera viktiga scener.
De viktigaste händelserna inkluderar att Charlie väljs för operation, hans snabba intelligensökning, svårigheter med relationer, upptäckten av fel i experimentet, Algernons tillbakagång och död, samt Charlies egen nedgång, som avslutas med hans önskan att någon ska minnas Algernon.
Algernon är musen som först genomgår intelligensoperationen. Hans framsteg och slutgiltiga tillbakagång fungerar som en parallell och varning för Charlie och belyser riskerna och tillfälligheten i experimentet.
Romanen utforskar teman som mänsklig värdighet, vetenskapens gränser, vikten av empati och självacceptans. Den ifrågasätter om intellektuell förmåga ensam leder till lycka och tillfredsställelse.