De 13 Klockor har flera exempel på bildspråk, inklusive personifikation, metaforer, och allitteration. I den här aktiviteten kan eleverna visa sin förståelse av bildspråk genom att identifiera exempel och skapa en bokstavlig eller bildlig skildring av språket.
Beroende på graden av klassen, kan denna verksamhet ske tillsammans för en viss typ av bildspråk, eller kan göras som grupper eller individer.
Här är ett exempel på personifikation:
"Utanför krogen natten var upplyst av en gungande gul moon som höll en vit stjärna i sitt horn."
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
Mentortexter är publicerade verk som visar utmärkt språkbruk. Att använda dessa texter hjälper elever att se bildspråk i sammanhang och inspirerar dem att använda det i deras egna skrivande.
Välj berättelser eller utdrag, som The 13 Clocks, som innehåller personifikation, metaforer och alliteration. Eleverna kopplar mer när exemplen är levande och åldersanpassade.
Läs texten högt och pausa för att peka ut bildspråket. Be eleverna lyssna efter kreativa fraser eller bilder som sticker ut och diskutera varför författaren använde dem.
Starta en diagram som listar varje typ av bildspråk med exempel från mentortexten. Låt elever bidra med sina egna fynd för att förstärka förståelsen och ägarskapet.
Utmana eleverna att skapa egna meningar med personifikation, metafor eller alliteration. Dela och fira kreativa insatser för att bygga självförtroende och färdigheter.
The 13 Clocks innehåller flera typer av bildspråk, såsom personifikation (t.ex. "natten lystes upp av en gungande gul måne som höll en vit stjärna i sitt horn"), metaforer och alliteration. Dessa element hjälper till att skapa levande bilder och djupare mening i berättelsen.
För att identifiera bildspråk bör elever leta efter fraser där objekt, djur eller idéer ges mänskliga egenskaper (personifikation), direkta jämförelser utan att använda “som” (metaforer) eller upprepade konsonantljud i början av ord (alliteration). Uppmuntra elever att markera eller notera dessa fraser när de läser.
Låt eleverna välja ett exempel på bildspråk från The 13 Clocks och illustrera det med scener eller karaktärer. De kan arbeta individuellt eller i par och bör förklara vilken typ av bildspråk det är och dess effekt på berättelsen.
Bildspråk förbättrar barnlitteratur genom att göra berättelser mer engagerande och hjälpa läsare att visualisera scener och känslor. I The 13 Clocks tillför det fantasi och djup, vilket gör berättelsen minnesvärd för unga läsare.
Denna bildspråksaktivitet är utformad för elever i årskurs 3–6, med flexibilitet för grupparbete eller individuellt arbete beroende på elevens förmåga och klassrumets behov.