Ett vanligt användningsområde för Storyboard That är att hjälpa eleverna att skapa en plot diagram av händelserna från en berättelse. Inte bara är detta ett bra sätt att lära de delar av tomten, men det förstärker viktiga händelser och hjälpa eleverna att utveckla en större förståelse av litterära konstruktioner.
Studenter kan skapa en storyboard fånga berättelsen båge i ett arbete med en sex-cells storyboard innehållande de stora delar av plot diagrammet. För varje cell, har eleverna skapa en scen som följer historien i sekvens med hjälp av: Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.
Huck är en föräldralös som bor med Miss Watson. Han är extremt uttråkad och kan inte stå för att vara där. Plötsligt visar Pap upp och vill Huck och hans förmögenhet.
Huck tvingas leva som en fånge med sin berusade Pap. Han fejkar sin död att fly. Efter det är Huck kvar att överleva på egen hand.
Huck förfalskningar sin egen död och flyr nedför floden där han finner Jim, en förrymd slav. De blir ett team och flytta nedför floden för att få Jim till frihet. Huck och Jim rädda två Rapscallions, kungen och Duke. Huck är äcklad av sina smygande handlingar och bestämt sig för att hitta ett sätt att fly från dem. Kungen och hertigen hemlighet sälja Jim till Tom Sawyer faster och farbror. Tom och Huck spendera veckor arbetar tillsammans på en utarbetad plan för att frigöra Jim.
Tom och Huck följa upp med planen, de sköt på medan de körs bort. Tom blir skadade och Huck finner en läkare för att hjälpa dem.
Tom vaknar hemma och stolt visar alla detaljer i det stora äventyret i Jim flykt. Han är besviken när han hör att Jim återerövrades.
Huck veta att Jim är redan en fri man och hans Pap har dött. Tom mor, moster Polly, går med på att anta Huck och civilisera honom.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en visuell plot diagram över Huckleberry Finns äventyr.
Samarbete ökar engagemang och djupare förståelse. Tilldela små grupper så att varje elev bidrar till att bygga plotdiagrammet, vilket främjar diskussion och gemensam insikt.
Ge varje elev ett specifikt avsnitt—som exposition eller klimax—att undersöka och illustrera. Detta säkerställer lika deltagande och hjälper eleverna att bli plottexperter.
Låt elever lista viktiga ögonblick för sin tilldelade plotdel innan de börjar sitt storybord. Denna planeringsfas leder till starkare, mer exakta diagram.
Låt elever välja mellan digitala verktyg eller papper för att designa sina scener. Visuell kreativitet gör handlingen mer minnesvärd och rolig att skapa.
Låt varje grupp presentera sitt diagram för klassen och förklara sina val och upptäckter. Denna delning förstärker förståelsen och bygger talarfärdigheter.
Ett plotdiagram för Äventyren om Huckleberry Finn skisserar visuellt historiens huvudhändelser, och delar in dem i viktiga delar: exposition, konflikt, stigande handling, klimax, fallande handling och upplösning. Det hjälper elever att förstå berättelsens struktur och viktiga ögonblick i romanen.
För att lära elever att skapa ett plotdiagram för Huckleberry Finn, låt dem identifiera och illustrera de sex huvudsakliga plotfaserna: exposition, konflikt, stigande handling, klimax, fallande handling och upplösning. Uppmuntra användning av visuella storyboards och att skriva korta beskrivningar för varje steg.
Att använda ett plotdiagram hjälper elever att förstå berättelsens struktur, förstärka nyckelhändelser och utveckla djupare förståelse av litterära element. Det stöder även visuell inlärning och gör komplexa berättelser lättare att analysera.
De viktigaste delarna av ett plotdiagram är exposition, konflikt, stigande handling, klimax, fallande handling och upplösning. Varje del representerar ett kritiskt skede i historien, vilket gör det lättare för elever att följa och diskutera.
Ett exempel är att låta elever använda ett sexfälts storyboard för att illustrera och beskriva varje nyckeldel av Äventyren om Huckleberry Finns plot. Denna aktivitet kan göras individuellt eller i grupper och stärker både förståelse och kreativitet.