I denna aktivitet visar eleverna sin förståelse av flera ord med hjälp av en spindelkarta. Efter att ha valt ordet tillhandahåller eleverna del av tal, definition, ett exempel från texten och demonstrerar deras förståelse av ordet / orden genom en illustration i den relaterade storyboard-cellen.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Visa din förståelse för ordförrådets ord i The Black Stallion genom att skapa visualiseringar.
Skapa intresse och kontext genom att förhandsgranska några nyckelord med dina elever innan berättelsen börjar. Att introducera ord i förväg hjälper eleverna att lättare känna igen dem och ökar engagemanget under läsningen.
Välj ord som är centrala för bokens handling eller viktiga för att förstå hästrelaterade ämnen i The Black Stallion. Detta gör ordförrådet mer meningsfullt och stöder förståelsen.
Uppmuntra elever att läsa meningar eller passager där ordförrådet förekommer och använd ledtrådar för att gissa betydelsen. Detta utvecklar inferensfärdigheter och fördjupar läsförståelsen.
Låt elever förutsäga vad ordförrådsorden kan betyda eller hur de kopplas till berättelsen. Detta väcker nyfikenhet och aktiverar förkunskaper innan läsning.
Registrera varje nytt ord, dess definition, ett exempelmening och en enkel skiss eller bild. Att visa denna tavla ger en praktisk referens under hela enheten och stödjer visuella elever.
En visuell ordförrådsstavle för The Black Stallion är en uppgift där elever väljer ord från berättelsen och visar sin förståelse genom att ge definitioner, exempelmeningar och illustrationer för varje ord — ofta organiserat i ett spindelnätsmönster.
Använd visuella ordförrådsbrädor, där elever väljer ord, definierar dem, använder varje i en mening och ritar eller hittar bilder som illustrerar deras betydelse. Denna metod gör lärandet interaktivt och minnesvärt för årskurs 4–5.
Exempel på ordförrådsord från The Black Stallion inkluderar: hingst, tömmar, försiktigt, dike, sele, bridon, fråga, kolumn, momentum, rester, tölt och galopp.
Eleverna bör: 1) Välja tre ord från berättelsen; 2) Hitta och skriva definitionerna; 3) Använda varje ord i en mening; 4) Illustrera betydelsen i en storyboardcell med teckningar eller foton.
Spindelkartor hjälper elever att organisera information visuellt, vilket gör det lättare att förstå ords betydelse, se exempel i kontext och koppla illustrationer till definitioner — allt detta förbättrar ordförrådets retention.