Flykting väver ihop tre gripande och gripande berättelser. I den här aktiviteten kan eleverna fånga berättelsebågen i en storyboard. Låt eleverna för varje cell skapa en scen som följer historien i följd med hjälp av: Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution. Eftersom det finns tre berättelser kan lärare välja att eleverna ska göra ett diagram för alla tre berättelserna eller bara en, som exemplet i den här aktiviteten.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett visuellt plotdiagram för en av berättelserna i flykting , antingen Josefs, Isabels eller Mahmouds.
Studentinstruktioner:
Guidar eleverna att koppla sina plotdiagram till djupare teman och karaktärsmotivationer genom att organisera en fokuserad klassdiskussion. Uppmuntra tänkvärd delning och aktivt lyssnande för att hjälpa eleverna att bygga empati och förståelse för varje karaktärs resa.
Skapa öppna frågor som uppmanar eleverna att fundera på varför karaktärerna tog vissa beslut. Detta hjälper eleverna att tänka kritiskt kring motivation och konsekvenser i historien.
Fastställ grundregler för att säkerställa att varje elev känner sig trygg att bidra. Modellera aktivt lyssnande och understryk att alla perspektiv är värdefulla.
Uppmuntra elever att visa sitt arbete och förklara sina val. Lyft fram skillnader och likheter för att främja en rikare förståelse av berättelsestruktur och tolkning.
Led en diskussion om paralleller mellan romanens händelser och aktuella eller historiska flyktinghistorier. Detta bygger empati och gör lärandet mer relevant och meningsfullt för eleverna.
En visuell plotdiagramaktivitet för romanen Refugee ber eleverna att dela upp en av bokens tre historier i nyckelinslag: Titel, Introduktion, Stegring, Klimax, Avslutning och Upplösning. Eleverna illustrerar varje del och skriver korta beskrivningar för att visa deras förståelse av berättelsen.
Lärare kan få elever att skapa storyboards för varje huvudpersons berättelse i Refugee. Denna visuella metod hjälper eleverna att organisera händelser, förstå karaktärsutveckling och koppla samman teman genom att illustrera viktiga ögonblick ur romanen.
För att skapa ett plotdiagram för en karaktär i Refugee bör eleverna: 1) Identifiera titeln, 2) Beskriva introduktionen, 3) Illustrera stegringen, 4) Markera klimaxet, 5) Visa den fallande handlingen, och 6) Sammanfatta upplösningen, med hjälp av bilder och korta beskrivningar.
Att skapa visuella sammanfattningar hjälper eleverna att bättre förstå komplexa berättelser, följa flera handlingar och minnas viktiga plotpunkter. Visuals kan göra abstrakta koncept mer konkreta och stödja olika inlärningsstilar i klassrummet.
Refugee plotdiagramaktiviteten är utformad för årskurs 6–8. Den passar för mellanstadielever som utvecklar färdigheter i läsförståelse, litterär analys och kreativt uttryck.