Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses the discovery of pre-historic cave paintings in Lascaux, France but this project could be used for any topic! Students could recount a particular event in a book for ELA, a current or historical event for Social Studies, a new discovery or innovation for Science, students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
Requirements:
Hjälp elever att strukturera sina idéer genom att tillhandahålla en grafisk organisatör för de 5 W (vem, vad, när, var, varför). Detta verktyg vägleder elever när de samlar fakta och detaljer till sina tidningsartiklar, vilket säkerställer att de inte missar viktig information och gör skrivprocessen smidigare.
Visa kreativ rubrikskapande genom att brainstorma idéer tillsammans på tavlan. Visa hur rubriker bör vara korta, slagkraftiga och relatera till artikelns huvudhändelse. Detta uppmuntrar elever att tänka kritiskt om vad som gör en rubrik engagerande och relevant.
Främja samarbete genom att låta elever utbyta sina utkast för kamratgranskning. Tilldela roller som redaktör, reporter eller fotograf så att varje elev ger riktad feedback. Denna process bygger redigeringsfärdigheter och hjälper elever att se sitt arbete från ett nytt perspektiv.
Uppmuntra visuell berättande genom att diskutera hur bilder stöder nyhetsartiklar. Låt elever rita, hitta eller digitalt skapa illustrationer som matchar deras händelser, och betona vikten av visuella element för att fånga läsarens uppmärksamhet och tydliggöra nyhetshistorien.
Fira elevarbete genom att organisera en utställning där alla presenterar sin tidningsframsida. Bjud in klasskamrater, lärare eller familjer att läsa och diskutera artiklarna. Detta ökar elevens självförtroende och skapar en känsla av prestation.
Ett klassrumsnyhetsprojekt är en engagerande uppgift där elever skapar en tidningsframsida för att sammanfatta händelser eller ämnen. Denna aktivitet uppmuntrar kreativitet och hjälper elever att öva rapportering och sammanfattningsfärdigheter över ämnen.
För att skapa ett tidningsprojekt, välj en mall, tilldela ett ämne eller låt eleverna välja ett, och vägled dem att inkludera en rubrik, bild och ett sammanfattande stycke. Kom ihåg att påminna dem att besvara de 5 W: vem, vad, när, var och varför.
Bra ämnen inkluderar historiska händelser, boksammanfattningar, vetenskapliga upptäckter, aktuella nyheter eller fantasifulla berättelser. Projektet är flexibelt och kan anpassas till ämnen som Natuurvetenskap, Samhällskunskap eller Svenska.
Tidningsprojekt främjar kritiskt tänkande, skrivande och kreativitet. De hjälper elever att öva på att sammanfatta information, organisera fakta och presentera idéer visuellt och i text.
Ja, det finns gratis mallar för tidningar och arbetsblad online. Leta efter resurser märkta 'Tidningsaffisch' eller 'Tidningsarbetsblad' för att förenkla uppgiftsinställningen.