En av de vanligaste litterära termer som lärs ut är ironi. I novellen "The halsband" är ironi i fokus för arbetet. Det är inte förrän den allra sista raden när Mme. Loisel får reda på att halsbandet är fejk inte läsaren lära syftet med berättelsen. Mme. Loisel går in skulden för tio år, bara för att ersätta ett halsband som i slutändan, var nästan värdelösa.
Situations Ironi är när åtgärder eller händelser har en effekt som är motsatt från vad som är avsett, eller där resultatet är i motsats till förväntningarna.
Handlingen i "The halsband" har situations ironi eftersom efter byte sin väns dyra utseende halsband, och arbetar för tio år för att betala av skulden, Mme. Loisel finner att det var fejk!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat "Kopiera Assignment", ändra beskrivningen av uppdraget i instrumentpanelen.)
Skapa en storyboard som visar de typer av ironi som används i "The Necklace."
Betygsnivå 6-12
Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Tre Typer av Ironi
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Excellent 25 Points | Skicklig 21 Points | Framväxande 17 Points | Försök Igen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Tre Typer av Ironi: Dramatiska Verbal * Situations | Student följde uppgiften för detta uppdrag. De ingår tre olika former av ironi och korrekt förklarade dem. | Student har två former av ironi visas och korrekt förklaras. | Student har bara två eller tre typer visas, men inte korrekt stöd | Arbetet försök att visa ironi men det är oklart eller bara presenterar en typ. |
| Ger Irony Använda Direkta Citat | Studenten har tydligt försett läsaren med tre olika exempel på ironi och de är tydligt förklaras på ett föredömligt sätt. | Studenten förutsatt tydligt läsaren med två exempel på ironi. Emellertid kan de exempel inte vara exemplariskt. | Studenten har identifierat en eller två svaga exempel på ironi. | Studenten har inte identifierat ironi i historien genom att använda direkta citat. |
| Förstå effekten av ironi genom förklaring | Student har gett ett tydligt exempel på effekten av alla tre typer av ironi och förklaras i detalj. | Studenten har lämnat förklaringar av effekten av ironi för två eller tre exempel på ironi i tillräcklig detalj. | Studenten har försökt att tillhandahålla en förklaring av effekten av en eller två exempel (er) av ironi i begränsad detalj. | Student har inte lämnat några förklaringar av ironi från läsningen. |
| Totalt Presentation: Grammatik Mekanik Korrekt Appeal | Student har några fel och arbetet är lovvärt. | Student har mycket få fel. Bra insats har visats. | Student har några mekaniska problem; liten ansträngning visas; något tilltalande; delvis ofullständig. | Student har grammatik, mekaniker eller korrekthets frågor som förbjuder förståelsen av ironi; eller ofullständig; visuellt oattraktiv. |
