Vill du att dina elever ska förstå de tre typerna av ironi i litteraturen?
Vill du att dina elever ska kunna identifiera och förklara ironi på egen hand?
Vill du att de ska njuta av att lära sig om ironi?
Då har du kommit till rätt plats! Här på Storyboard That vi har utvecklat några storyboards som hjälper dig att lära de tre typerna av ironi. Om du verkligen vill att dina elever ska lära sig konceptet kan du kolla in aktiviteterna nedan som får dem att skapa sina egna scenarier av ironi eller hitta exempel från din nuvarande enhet!
Vad är ironi?
Irony är en litterär anordning där de valda orden avsiktligt används för att indikera en annan betydelse än den bokstavliga. Ironi misstas ofta för sarkasm. Sarkasm är faktiskt en form av verbal ironi, men sarkasm är avsiktligt förolämpande. När du säger "Åh, bra" efter att din drink har spillt ut över dina dyra nya kläder, menar du inte faktiskt att händelsen är positiv. Här indikerar ironiskt sett ordet ”stor” en högre negativ implikation, även om formuleringen är positiv.
Bryta ner de 3 typerna av ironi
| Verbal Irony | Användningen av ord för att betyda något annat än vad de verkar betyda. | Situationell ironi | Skillnaden mellan vad som förväntas hända och vad som faktiskt händer. | Dramatisk ironi | När publiken är mer medveten om vad som händer än en karaktär. |
|---|
Klassrumsapplikationer och användningsområden
- Studenter identifierar typer av ironi i litteraturen genom att använda en karaktärsbild på sin storyboard.
- Studenter skapar storyboards som visar och förklarar varje typ av ironi som finns i litteraturarbetet; med hjälp av specifika citat från texten som belyser ironin.
- Studenter skapar en storyboard om något ironiskt i sitt eget liv.
Lärare kan anpassa detaljnivån och antalet celler som krävs för projekt baserat på tillgänglig klasstid och resurser.
Avser den gemensamma kärnan
ELA gemensamma kärnstandarder för betyg 9-12
- ELA-Literacy.RL.9-10.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the cumulative impact of specific word choices on meaning and tone (e.g., how the language evokes a sense of time and place; how it sets a formal or informal tone)
- ELA-Literacy.RL.9-10.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure a text, order events within it (e.g., parallel plots), and manipulate time (e.g., pacing, flashbacks) create such effects as mystery, tension, or surprise
- ELA-Literacy.RL.9-10.6: Analyze a particular point of view or cultural experience reflected in a work of literature from outside the United States, drawing on a wide reading of world literature
- ELA-Literacy.RL.11-12.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in the text, including figurative and connotative meanings; analyze the impact of specific word choices on meaning and tone, including words with multiple meanings or language that is particularly fresh, engaging, or beautiful. (Include Shakespeare as well as other authors.)
- ELA-Literacy.RL.11-12.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure specific parts of a text (e.g., the choice of where to begin or end a story, the choice to provide a comedic or tragic resolution) contribute to its overall structure and meaning as well as its aesthetic impact
- ELA-Literacy.RL.11-12.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure specific parts of a text (e.g., the choice of where to begin or end a story, the choice to provide a comedic or tragic resolution) contribute to its overall structure and meaning as well as its aesthetic impact
Rubrik för klassrumsövningar
Ironiska exempel från litterära klassiker
Verbal Irony:
"The Cask of Amontillado" av Edgar Allan Poe
Ett främst exempel på verbal ironi i "The Cask of Amontillado" är när ett intetanande Fortunato leds till hans död av sin tidigare bekant, Montresor. När Montresor lockar honom in i katakomberna frågar han Fortunato om hans välbefinnande. Montresor märker att Fortunato har en hosta, som blir allvarligare ju längre ner katakomberna de reser. Han frågar om Fortunato skulle vilja vända tillbaka. Fortunato svarar: ”Jag kommer inte att dö av en hosta.” Montresor svarar medvetet, ”Sant - sant.” Publiken upptäcker i slutet att det i själva verket var användning av verbal ironi. Montresor tycktes betyda att hostan var ofarlig, men vad han också sa var att han planerade att döda Fortunato.
Situationell ironi:
Stora förväntningar av Charles Dickens
I Great Expectations vet Pip och publiken inte vem hans välgörare är. Under hela romanen får läsaren att tro att välgöraren verkligen är den rika fröken Havisham. Genom hennes handlingar och tillfälligheterna hos Pip som är bosatta och läras av fickorna, hennes kusiner, förväntar sig läsaren att det är henne. Så småningom uppenbaras Magwich, den dömda Pip vänlighet mot i en ung ålder, för att vara Pips verkliga välgörare. Denna uppenbarelse kolliderar med förväntningarna från Pip och publiken och skapar situationell ironi.
Dramatisk ironi
Tragedin i Romeo och Juliet av William Shakespeare
I Romeo och Juliet tvingas Juliet att ta en sovande dryck för att slippa gifta sig med Paris. Hon måste göra detta eftersom hon redan är gift med den förvisade Romeo. När Romeo hör att hon är död, vet publiken att hon lever. Han dödar sig sedan och när Juliet vaknar ser hon honom död och tar hennes liv också. Publiken vet att allt kunde ha förhindrats om Friars brev hade kommit till Romeo, vilket gjort berättelsen desto mer tragisk.
- New Mouse • erink_photography • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Utbildningsrabatt
Denna prisstruktur är endast tillgänglig för akademiska institutioner. Storyboard That accepterar inköpsorder.
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
Över 14 miljoner storyboards skapade
