Inom geometri finns det mycket nytt ordförråd för studenter att behärska. De behöver inte bara identifiera former som rektangel och triangel, utan de måste kunna identifiera delar av former, till exempel bas, ben, stöt vinkel, toppunkt och mer! Att bygga diagram för studenter eller med studenter kan hjälpa dem att organisera nya koncept och ha en referenspunkt för granskning. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en illustration och ge en definition för varje geometri.
Studenter känner igen rutor, cirklar och trianglar tillräckligt lätt, men ord som "stråle" och "vinkelrätt" är vanligtvis nya termer. Dessa okända ord är också grundläggande för att förstå mer komplicerad geometri. Håll diagram rent och enkelt så mycket som möjligt. Om exempelbilderna i diagrammet är för distraherande kan du prova ett separat bildspel med flera exempel när du går igenom nya ord med din grupp eller klass.
Punkt | En enda plats i rymden eller på en plan yta |
---|---|
Linje | En samling punkter som fortsätter för evigt i båda riktningarna |
Linjesegmentet | En del av en linje med två slutpunkter |
Stråle | En del av en linje med en slutpunkt |
Vinkel | Två strålar som delar en slutpunkt |
Parallella linjer | Linjer som aldrig korsar varandra |
Korsande linjer | Linjer som passerar genom samma punkt |
Vinkelräta linjer | Linjer som korsar varandra och bildar fyra rätvinklar |
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa ett diagram som definierar och illustrerar exempel på geometritermer.