En av de centrala delarna av Le Petit Prince är den rika tematiska visdomen. Studenter kan lätt identifiera många av dessa teman, delvis eftersom flera av dem uttryckligen anges av prinsen, räven och berättaren. I denna aktivitet kommer eleverna att utforska teman i berättelsen och skapa en storyboard för att illustrera var och en. Eleverna bör uppmuntras att dela sin förståelse med klassen.
Variera denna aktivitet genom att kräva att eleverna hittar teman uttryckligen angivna i textcitat eller tillåter dem att uttrycka något tema som de tolkar. För att ge eleverna möjlighet till mer personligt uttryck, be eleverna ta med en cell som visar hur varje tema tillämpas på deras eget liv.
Ce qui fait leur beauty är osynlig. La beauté se trouve à l'intérieur.
La sable rayonne parce qu'il ya un puit sous la ytan. Det är osynligt.
Les yeux sont aveugles. Il faut chercher avec le coeur.
Même si les roses paraissent toutes semblables aux yeux, le petit prins sait que sa rose est différente des autres puisque c'est elle qu'il a arrosée, mise sous globe, et écoutée se plaindre et seter.
På ne connaît que les choses que l'on apprivoise.
Il faut l'intérêt, le temps, et le dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. “Apprivoiser”, c'est un mot qui veut dire “devenir ami” dans ce livre.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Illustrera din förståelse av tre centrala teman i Le Petit Prince .