Att skapa ett diagramdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, utan förstärker större händelser och hjälper eleverna att utveckla större förståelse för litterära strukturer. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som fångar berättelsebågen i ett verk med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av plotdiagrammet . Låt eleverna för varje cell skapa en scen som följer berättelsen i följd med: Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution. Lions of Little Rock har många olika delplottar, så eleverna kan tolka dessa delar väldigt annorlunda. Exemplet som ges är bara ett sätt att tolka handlingen.
Utställning: Denna berättelse äger rum 1958/1959, året då många skolor stängdes i Little Rock under segregeringstiden. Marlee, som börjar 7: e klass i september, är blyg och talar inte om mycket. Men när hennes vänner och familj hotas har hon inget annat val än att vara högljudd och frispråkig.
Rising Action: Marlee blir vän med den nya flickan, Liz, och de bestämmer sig för att arbeta på en muntlig presentation tillsammans. När dagen för presentationen anländer är Liz inte där och Marlee ger det själv och talar framför sin klass för första gången. Senare får Marlee veta att Liz är svart, men försökte skicka en vit tjej så att hon kunde gå på skolan. Liz kommer inte tillbaka till skolan.
Klimax: Röd hittar dynamit och tar den med sig. När Liz och Marlee hittar det i hans bil tar de allt, förutom två pinnar. Marlee och Liz fortsätter att träffas och umgås; de har till och med hemliga namn för varandra så att de kan prata i telefon. När de fastnar får de inte se varandra längre.
Falling Action: Marlee och hennes mamma åker hem till Betty Jean för att lämna in något, och Liz är där med Betty Jean's son, Curtis. Marlee ser Reds bil köra flera gånger och varnar alla för att komma bakom huset. Han kastar en tegelsten för att bryta fönstret och sedan kastar han dynamiten i huset.
Beslut: Nya skolstyrelseledamöter utsågs och lärare som förlorade sina jobb för att tillhöra integrationsgrupper anställdes på nytt. Följande läsår öppnade skolor igen och ett litet antal svarta elever deltog. Marlee och Liz förblev vänner, men skulle bara kunna prata i telefon ... för tillfället.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett visuellt plotdiagram över The Lions of Little Rock
Elevinstruktioner:
Främja kritiskt tänkande genom att låta elever analysera huvudkaraktärers beslut och utveckling genom romanen. Eleverna får en djupare förståelse för karaktärsmotiveringar och teman, vilket bygger empati och insikt.
Identifiera scener där en karaktär gör ett viktigt val eller reagerar starkt. Dessa ögonblick hjälper elever att lägga märke till hur karaktärer förändras och vad som påverkar deras handlingar.
Be eleverna att hitta direkta citat eller passager som visar karaktärens känslor, tankar eller handlingar. Användning av textbevis stöder nära läsning och stärker analytiska färdigheter.
Be eleverna att organisera sina fynd i visuella format, som en karaktärskarta eller T-diagram. Detta gör det enkelt att jämföra egenskaper, motivationer och förändringar i berättelsen.
Leda små grupp- eller hela klassens samtal om varför karaktärer agerar som de gör och hur de kanske skulle reagera annorlunda. Diskussioner uppmuntrar elever att tänka djupt och överväga flera perspektiv.
En plotdiagram är ett visuellt verktyg som skissar berättelsens struktur, inklusive exposition, stigande handling, klimax, fallande handling och upplösning. För att undervisa om The Lions of Little Rock kan elever skapa en storyboard med sex rutor, där varje ruta representerar en del av handlingen. Detta hjälper elever att förstå viktiga händelser och litterära element.
Börja med att dela upp historien i sex delar: Titel, Exposition, Stegvis Handling, Klimax, Fallande Handling och Upplösning. Be eleverna rita eller använda bilder för att representera varje steg, och skriv sedan en kort beskrivning för varje. Denna aktivitet stärker förståelsen av berättelsen och sekvenseringsfärdigheter.
De viktigaste plotpunkterna inkluderar: Exposition (Marlee börjar 7:e klass under segregation i Little Rock), Stegvis Handling (Marlee blir vän med Liz, upptäcker hennes hemlighet), Klimax (fara med dynamit), Fallande Handling (attack på Betty Jeans hus), och Upplösning (skolorna öppnar igen, Marlee och Liz behåller sitt vänskap).
Att skapa en storyboard hjälper elever att visualisera händelseförloppet och subplot, vilket gör det lättare att förstå karaktärers motivationer, teman och konfliktlösning. Det stöder olika inlärningsstilar och fördjupar litterär analys.
Encourage students to focus on moments when characters face challenges or make important decisions. Ask guiding questions about how events change the course of the story. Reviewing the exposition, climax, and resolution provides structure for identifying key events.