Teman, symboler och motiv come alive när du använder en storyboard. I denna aktivitet kommer eleverna att identifiera teman och symboler från romanen, och stödja deras val med detaljer från texten.
Romanen som helhet belyser vad som måste göras inför en förtryckare försöker att ta bort arbetet i en fri demokrati. Steinbeck skrev denna roman som ett sätt att uppmuntra och stödja de olika motstånd runt om i Europa under nazist yrken. I romanen till trots mot människorna i denna lilla stad orsakar Lanser vädja till borgmästaren Orden att samarbeta och att lugna sitt folk ner; Men borgmästare Orden vet att de inte kan lugna ner; deras frihet har kränkts. De fortsätter att stå i inför döden, svält och avrättningarna av sin älskade ledare. Frihet och demokrati är mycket större än rädslan för dessa människor.
En aspekt av denna roman som Steinbeck inför utbredd kritik för var hans skildring av ockupations soldater som komplexa människor med känslor, drömmar och rädslor av sina egna. Medan USA vid den tiden vill visa dessa fiender som en sorts drone-liknande varelse, Steinbeck faktiskt fånga sanningen om vad som hände i dessa ockuperade länder: många soldater var rädda, var paranoid, ville bli kär, trodde de gjorde vad som var rätt, etc. Den genomsnittliga tysk soldat ofta kämpat för att han var tvungen att, och på grund av hans patriotism. Många kvinnor i dessa ockuperade länder förvirrade om sina känslor för dessa soldater, ungefär som Molly som erkänner att under olika omständigheter, kan hon har velat återgälda löjtnant Tonder påstående. Tønder själv börjar att ifrågasätta deras ledare mentala hälsa, och sedan börjar förlora mycket av sin egen. Även Lanser, en veteran av första världskriget som inte har några illusioner om brutaliteten i krig, är något trött på det hela, och trött på att fortsätta att behöva göra fler fiender varje gång de utför någon. En person definieras inte i svart eller vita termer; Steinbeck utforskar de gråzoner att vara människa i en ond regim hela romanen.
I diskussionen mellan Lanser och Orden om Alex Morden rättegång, Lanser inser att borgmästaren Orden inte kommer att samarbeta med honom för att skapa en illusion av hövlighet genom att delta i Alex Morden s straff. Lanser inser att han kanske kommer att behöva installera Corell som borgmästare trots allt. Lanser tittar på Orden och kommentarer, "Vi har tagit på ett jobb, har vi inte?" Borgmästaren svarar: "Ja, en omöjlig uppgift i världen, det enda som inte kan göras. För att bryta människans ande permanent." Detta återspeglas i den fortsatta motstånd av folket i staden, även i ansiktet av hot om döden. Människor lyser upp gruvan på natten för att vägleda de engelska bombplan till det; de regelbundet sabotera kolbrytning systemet; de uppror i kallt tystnad, frysa ut soldaterna från någon form av mänsklig kontakt; och slutligen de smyg lokalisera dynamit och börja sina attacker. Samtidigt är soldaterna avrundning folk dagligen, köra dem och hotar att hålla inne mat från sina familjer. Detta gör ingenting för att hindra eller minska styrkan i den mänskliga anden. De vet att de förtrycks, och de vet att de måste slå tillbaka. Även Orden och Winter, med tanke på deras egna dödsfall, recitera från Sokrates Ursäkt "En man som är bra för något borde inte att beräkna risken för levande eller döende, han bör bara överväga om han gör rätt eller fel ." Stadsborna vilja att dö för sin tro varar längre än deras fysiska död; Därför kan ockupationsstyrkorna inte bryta sin kollektiva andan av uppror mot orättvisor.
Trupperna invaderar detta lilla land som vintern rör sig i. Winter ger en känsla av kall styrka för staden, och en känsla av skönhet och undrar för ankommande trupperna. Inför kaos, borgmästare finner ofta komfort i konsistensen av snön; han älskar lukten, ljudet och känslan av snön faller. För stadsborna senare ger det dem en plats att gömma sina hemligheter, inklusive soldatens organ som de kan plocka bort när soldaterna låta sina vakter ner.
Kolgruvan var en viktig resurs före invasionen, och nu är det en som stadsborna vill förstöras. De siffra som om de bli av med orsaken till ockupationen, kommer soldaterna leave.They ordna att lysa upp med lyktor när de engelska bombplan flyger över, de rutinmässigt försöka sabotera vägar och eftersom män tvingas arbeta i det, de avskyr dess existens. Det ger dem ett sätt att motstå.
Dynamiten ger hopp och ett annat sätt att äntligen slå tillbaka mot ockupanterna. Dynamiten flyter ned med detaljerade instruktioner efter sätt att använda den för att förstöra eller lamslå ockupanten s transportsystem, och överste Lanser, dynamiten innebär en upptrappning av våldsamt motstånd. För folket, det ger dem en jublande känsla av uppror.
Löjtnant Tonder yttrar denna fras i mitten av hans känslomässiga sammanbrott. Han upprepar de idéer om vad många andra soldater tänkte: det är ingen idé. Ju mer de erövra, desto fler problem som de uppstår, och så detta krig aldrig kommer att vara över. Tonder s fras blir snart ett stridsrop i hela landet; Men visar det också komplexiteten i soldatens känslor när de beordras att erövra, men är ofta osäker av dessa order.
Den Mayoral Chain of Office representerar bestående idealen om demokrati och frihet. Borgmästare Orden bär det stolt varje dag, men han vet att det är inte så mycket om honom eftersom det är det förtroende som människor in i ett läge där de fritt välja. Medan borgmästare Orden hotas med döden tar han tröst i det faktum att kontoret inte kan gripas eller dödas; Det är en enhet skild från honom, skapas och upprätthålls av fria människor.
Överste Lanser personal representerar komplexiteten i den mänskliga karaktären. Major Hunter ser detta uppdrag som en teknisk en, inte ett krig; Kapten Bentick saknar ambition och faktiskt har allt engelska, samma människor som är deras förmodade fiende; Kapten Loft är ambitiös och en militär man; Löjtnanter Tonder och Prackle är känslomässigt och vill bli kär i rätt tjej. Dessa är inte kallblodiga drönare; de är män också.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa ett storyboard som illustrerar teman i The Moon is Down .
Engagera elever genom att koppla romanens teman om motstånd till verkliga scenarier och aktuella händelser. Detta uppmuntrar kritiskt tänkande och hjälper eleverna att se litteraturens relevans i deras eget liv.
Börja med att tydligt ange förväntningar för respektfull dialog, aktivt lyssnande och deltagande. Att etablera normer skapar en trygg plats där elever känner sig bekväma att dela sina tankar.
Frågor som: ’Varför fortsätter stadens invånare att motstå?’ eller ’Hur ser motstånd ut för varje karaktär?’ Öppna frågor stimulerar djupare samtal och bjuder in flera perspektiv.
Uppmana elever att stödja sina idéer med konkreta exempel från romanen. Användning av bevis hjälper elever att stärka sina argument och öva analytiska färdigheter.
Vägled elever att koppla romanens exempel på motstånd till historiska eller aktuella händelser eller situationer från deras egna erfarenheter. Detta bygger empati och hjälper elever att uppskatta betydelsen av att stå upp för sina övertygelser.
Huvudteman i 'The Moon is Down' inkluderar motståndets och motets betydelse mot förtryck, komplexiteten i den mänskliga karaktären — även bland ockupationsstyrkor — och den oegiltiga styrkan i den mänskliga anden mitt i orättvisor. Dessa teman utforskas genom stadens invånares motstånd, den nyanserade skildringen av soldater och den varaktiga hoppet om frihet och demokrati.
Lärare kan guida elever att identifiera symboler och motiv genom att uppmuntra dem att leta efter upprepade objekt, uttryck eller miljöer — som vinter, gruvan, dynamit, flugor på flugpapper och borgmästarens kedja. Eleverna bör koppla dessa element till romanens teman och stödja sina val med textbevis, exempelvis genom att använda storyboards för visualisering.
Utmärkta motiv i romanen inkluderar vinter (som representerar både svårigheter och komfort), kolgruvan (ett symbol för motstånd och ockupation), dynamit (hopp och uppror), flugor på flugpapper (soldaters kamp och meningslöshet) och borgmästarens kedja (demokrati och varaktiga ideal).
Motstånd är centralt eftersom det visar att invånarna vägrar att underkasta sig förtryck, även under hot om våld eller död. Steinbeck använder deras fortsatta motstånd för att lyfta fram den större kampen för frihet och demokrati och visar att den mänskliga anden kan uthärda och inspirera andra, även i de mörkaste tider.
Effektiva aktiviteter inkluderar att skapa storyboards för att illustrera teman och symboler, gruppdiskussioner för att analysera karaktärers val och användning av textbevis för att stödja tolkningar. Lärare kan också tilldela elever att identifiera motiv och koppla dem till historisk kontext eller verkliga exempel på motstånd.