Ett annat bra sätt att engagera eleverna är genom att skapa storyboards som använder ordförråd från ”Ministerns Black Veil”. Här är en lista över några ordförråd ord som vanligtvis lärs ut med berättelsen, och ett exempel på en visuell vokabulär styrelse.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Demonstrera din förståelse av ordförråd ord i ”Ministerns Black Veil” genom att skapa visualiseringar.
Skapa ett dedikerat utrymme på din klassvägg för att visa nyckelvokabulär från “Ministerns svarta slöja”. Detta hjälper eleverna att visuellt förstärka och referera till ord under hela enheten, vilket ökar minnet och intresset.
Välj 8–12 viktiga ord och skriv ut kort som visar varje ord, dess definition och en relevant bild. Visuella hjälpmedel hjälper eleverna att snabbare förstå betydelsen och gör displayen mer engagerande.
Uppmuntra eleverna att skriva egna meningar med varje ord och lägga till dem på väggen. Denna aktiva deltagande fördjupar förståelsen och ger eleverna ägarskap över sitt lärande.
Starta lektionen med en snabb matchning, charader eller definitionsutmaning med hjälp av ordväggen. Frekvent, lågtrycks övning cementerar vokabulären på ett roligt och minnesvärt sätt.
Byt ut eller lägg till nya ord när eleverna möter dem i texten. Håll väggen aktuell säkerställer att den förblir relevant och maximerar inlärningen.
Visuella ordkunskapsbrädor är en mycket effektiv metod för att undervisa nyckeltermer från "Ministerens svarta slöja." Eleverna väljer ord, definierar dem, använder dem i meningar och skapar illustrationer eller fotocollage för att förstärka förståelsen. Denna metod ökar engagemanget och hjälper elever att behålla nya ord.
Uppmuntra eleverna att forska definitioner, använda orden i sammanhang och skapa visuella representationer. Verktyg som storyboards eller Photos for Class kan göra abstrakta ord mer konkreta och relaterbara för gymnasieelever.
En visuell ordkunskapsbräda är en grafisk organiserare där elever visar viktiga termer, deras definitioner, exempelmeningar och bilder som illustrerar betydelsen. För litteratur som "Ministerens svarta slöja" väljer elever ut svåra ord, definierar dem och skapar eller hittar visuella exempel för att fördjupa förståelsen.
Ja, visuella ordkunskapsbrädor fungerar bra för både individuella och par-aktiviteter, vilket ger flexibilitet för lärare att anpassa lektionerna till elevbehov och klassrumssituationer.
Visuella ordkunskapsbrädor är mest lämpliga för årskurs 9–10, men kan anpassas för andra årskurser för att introducera eller förstärka vokabulär på ett kreativt och engagerande sätt.