Studenter måste inse att våra ord har konsekvenser. När offren mobbats upplever de rädsla, ångest och sänkt självkänsla. Detta kan leda till att offren ändrar sitt beteende och intressen för att se till att de är i en säker situation. Ofta slutar detta med isolering och förlust av tidigare intressen, som sport, klubbar, umgås. Detta kan också leda till mer extrema resultat. När offer känner att de inte accepteras kan de utveckla farliga vanor som hjälper till att hantera denna stress. Detta kan manifestera sig som beroende, en ätstörning eller till och med självskada.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en tidslinje för ett mobboffer. Aktiviteter som de som visas kan hjälpa eleverna att visualisera effekterna av deras ord genom att hjälpa dem att tänka innan de talar. Målet med denna aktivitet är att förebygga mobbning. Efter att eleverna har slutfört sitt arbete, diskuterar hur den långsiktiga effekten kan fortsätta till vuxen ålder.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som visar påverkan av att vara ett mobboffer på både kort och lång sikt.
Främja en trygg och inkluderande miljö genom att vägleda elever att visa empati och ge positivt stöd till klasskamrater som har blivit mobbade. Kamratstöd kan minska isolering och hjälpa offer att återhämta sig mer självsäkert.
Påminn elever om att lyssna aktivt om någon delar sin erfarenhet. Att bekräfta känslor utan att erbjuda snabba lösningar hjälper till att skapa förtroende och visar omtanke.
Visa eleverna hur de kan fråga om deras kamrat behöver sällskap eller vill prata. Enkla gester som att bjuda in någon att delta i en grupp eller sitta tillsammans vid lunchen kan göra stor skillnad.
Förklara att att prata med en betrodd vuxen inte är att skvallra. Uppmuntra elever att informera lärare eller skolkuratorer om någon verkar särskilt tillbakadragen eller i riskzonen.
Uppmärksamma elever som går ut ur sin väg för att stödja andra. Dela positiva berättelser i klassen för att stärka värdet av ett omtänksamt samhälle.
En mobbningsoffer-tidslinjeaktivitet är en övning där elever skapar ett visuellt storyboard eller en tidslinje som visar de kortsiktiga och långsiktiga effekterna av mobbning på ett offer. Det hjälper elever att förstå de allvarliga konsekvenserna av mobbning och främjar empati.
Börja med att be eleverna göra en tre-cells tidslinje: den första cellen visar mobbningsincidenten, den andra illustrerar den kortsiktiga påverkan på offret, och den tredje visar de långsiktiga effekterna. Uppmuntra till diskussion efteråt om hur dessa effekter kan kvarstå in i vuxenlivet.
Att förstå mobbnings långsiktiga effekter hjälper elever att inse att negativa ord och handlingar kan orsaka bestående skada, som isolering, förlorade intressen och psykiska hälsoproblem, som kan kvarstå in i vuxenlivet.
Tecken inkluderar tillbakadragenhet från sociala aktiviteter, förändringar i beteende eller intressen, ökad ångest, låg självkänsla och potentiellt farliga hanteringsvanor som beroende eller självskada. Att upptäcka detta kan hjälpa lärare att erbjuda tidigt stöd.
Tidslinjeaktiviteter gör mobbningens konsekvenser konkreta och relaterbara för elever. Genom att visualisera ett offer's resa är elever mer benägna att tänka innan de talar och handlar, vilket främjar en mer empatisk och trygg skolmiljö.