Ibland behöver eleverna stoppa och lyssna på vad deras vänner verkligen säger. Att vara omgiven av positiva människor kan vara till nytta och motivera dig. Å andra sidan, om du är runt negativa människor, kan de få dig ner eller börja påverka dina tankar negativt.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som illustrerar de saker de hör från sina vänner och hur det får dem att känna. Dessa saker behöver inte nödvändigtvis relatera till eleven i fråga. Förhoppningsvis kommer dina elever att producera alla positiva celler eftersom vi vill att de ska ha positiva människor runt omkring sig. För dem som inte gör det är den viktiga biten på deras storyboard deras reflektion.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Ibland måste vi stoppa och lyssna på vad våra vänner säger omkring oss. Du skapar ett storyboard som representerar exempel på vad du hör dagligen, positivt eller negativt.
Främja öppen kommunikation genom att skapa en klassrumsring där elever kan säkert dela positiva saker de har hört från kamrater. Detta skapar en stödjande miljö och hjälper elever att inse effekten av deras ord.
Fastställ grundregler för hur elever talar och lyssnar på varandra. Klara förväntningar hjälper till att säkerställa att varje elev känner sig värderad och hörd under diskussionerna.
Demonstrera aktiv lyssning med hjälp av korta rollspel. Visa elever hur man respektfullt reagerar och svarar på både positiva och negativa kommentarer. Detta bygger empati och kommunikationsfärdigheter.
Uppmana elever att journalföra eller diskutera hur kamraters kommentarer påverkar deras humör och självkänsla. Att uppmuntra reflektion hjälper dem att bli mer medvetna om ordens makt.
Lyft fram elever som regelbundet använder uppmuntrande språk eller visar vänlighet. Offentlig erkänsla motiverar andra att bidra positivt till klassrumsmiljön.
Lektionsplanen "Crowd You're Around" hjälper elever att reflektera över hur orden och attityderna från deras vänner påverkar deras känslor. Den uppmuntrar dem att identifiera positiva och negativa influenser genom en kreativ storyboard-aktivitet.
För att skapa ett storyboard, be eleverna att rita fyra rutor: de tre första visar saker vänner ofta säger (positiva eller negativa), och den sista rutan visar elevens reflektion. Ansiktsuttryck ska matcha de känslor som dessa ord väcker.
Att reflektera över vad vänner säger hjälper elever att känna igen påverkan av positiva och negativa kommentarer på deras välbefinnande och ger dem möjlighet att söka stödjande relationer.
Positiva exempel inkluderar uppmuntran som "Du gjorde ett bra jobb!" eller "Jag är stolt över dig." Negativa exempel kan vara "Du är inte tillräckligt bra" eller "Ingen gillar dig."
Lärare kan använda denna storyboard-aktivitet för att inleda diskussioner om mobbning, hjälpa elever att identifiera skadligt språkbruk och främja en mer stödjande klassrumsmiljö.