https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/områden-av-wellness/building-wellness

Aktivitetsöversikt


Denna aktivitet är en uppföljning av självreflektionsaktiviteten. I det här kommer eleverna att skapa bilder som visar hur de kommer att förbättra eller bibehålla de välfärdsområden som de identifierade i den tidigare aktiviteten. Låt eleverna kopiera sin tidigare historia. De kommer bara att hålla sina cirkeldiagram och ta bort all konst i följande. Studenter kommer också att lägga till en fjärde cell till denna berättelse. De tre tomma cellerna tillåter varje student att visualisera hur de kommer att förbättra sin wellness.

Genom att genomföra denna övning får eleverna visualiseringar av vad de ska göra, vilket ofta är det första steget i målsättningen. Studenter kan se tillbaka på denna storyboard vid ett senare tillfälle för att se om de har följt med sin plan och om det hjälper eller inte.


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat "Kopiera Assignment", ändra beskrivningen av uppdraget i instrumentpanelen.)



Studentinstruktioner

Använd storyboardet från ditt senaste uppdrag och skapa visuella bilder som visar hur du förbättrar låga nivåer av friskvård.


    Kopiera berättelsen från ditt senaste uppdrag.
  1. Ta bort allt i cellerna förutom ditt cirkeldiagram.
  2. Flytta cirkeldiagrammet till den första cellen. Lägg till en extra cell, för totalt 4 celler.
  3. Slutligen skapa en visuell representation som visar hur du förbättrar dina tre lägsta hälsoområden.
  4. Titel varje cell med det specifika området för wellness.
  5. Spara och skicka uppdraget. Se till att använda rullgardinsmenyn för att spara den under uppdragstiteln.

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 6-12

Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp


Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Raising Our Levels of Wellness
Students will create a storyboard that visualizes and explains how they can realistically raise their current levels of personal wellness.
Proficient Emerging Beginning
Visual of Levels
The explanation of the three lowest levels used exemplary text to describe the details of each area of wellness. The description effectively informs the reader why the individual has that rating.
The explanation of the three lowest levels used adequate text to describe the details of each area of wellness. The description informs the reader why the individual has that rating.
The description fails to inform the reader why the individual has that rating.
Raising Current Levels of Wellness
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey a realistic method of someone raising or maintaining their three lowest levels of wellness.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey a realistic method of someone raising or maintaining their three lowest levels of wellness.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text. The student fails to convey a realistic method of someone raising or maintaining their all three lowest levels of wellness.
Structure and Grammer
The story includes titles which indicate the areas of wellness. There are few to no grammar or spelling mistakes.
The story includes titles which indicate the areas of wellness. There are some grammar or spelling mistakes.
The story does not include correct titles which indicate the areas of wellness. There are many grammar or spelling mistakes.


Mer Storyboard That Aktiviteter för

Områden av Wellness




Bild~~POS=TRUNC Erkännanden
  • xbox logo • Mr.Joseph Sprite • Licens Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/områden-av-wellness/building-wellness
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.