Studenter kan ha en enorm inverkan på deras kamraters sociala välbefinnande, och att bli medvetna om detta är ett utmärkt sätt att främja ett samhälle och hjälpa studenter att känna till låga välbefinnande i varandra. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett exempel på hur de kan förbättra någon annans sociala välbefinnande. Detta kan göras med föremål, djur eller mytiska varelser istället för människor för att begränsa alla kamrater från att användas som ett exempel.
Du kanske också vill visa ett exempel på någon med låg social hälsa eller tillhandahålla en färdig cell i mallen för att elever ska fortsätta för att undvika att använda kamrater som exempel. Avsluta aktiviteten med en galleritur för att främja en socialt acceptabel miljö för studenter.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som visualiserar någon som når ut för att förbättra någon annans wellness.
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Visuell av Nivåer | Förklaringen av de tre lägsta nivåerna använde exemplarisk text för att beskriva detaljerna för varje hälsoområde. Beskrivningen informerar effektivt läsaren om varför individen har det betyget. | Förklaringen av de tre lägsta nivåerna använde adekvat text för att beskriva detaljerna för varje hälsoområde. Beskrivningen informerar läsaren om varför individen har det betyget. | Beskrivningen informerar inte läsaren om varför individen har det betyget. |
| Låga Nivåer av Hälsoeffekter | Cellen använde exemplariska scener, karaktärer och text som lämpade sig för skolan för att förmedla tre personliga effekter av låga hälsonivåer. | Cellen använde lämpliga scener, karaktärer och text som var lämpliga för skolan för att förmedla två personliga effekter av låga hälsonivåer. | Cellen använde olämpliga scener, karaktärer och text för att förmedla personliga effekter av låga hälsonivåer. Eleven lyckas inte förmedla mer än två effekter. |
| Struktur och Grammatik | Berättelsen innehåller titlar som indikerar hälsoområdena. Det finns få eller inga grammatik- eller stavfel. | Berättelsen innehåller titlar som indikerar hälsoområdena. Det finns några grammatik- eller stavfel. | Berättelsen innehåller inte korrekta titlar som indikerar hälsoområdena. Det finns många grammatik- eller stavfel. |
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti Endast nya kunder Fullt pris efter introduktionserbjudande
