Att använda ett T-diagram för att jämföra och kontrastera två motsatta sidor eller synpunkter är ett användbart verktyg för att förbättra elevernas förståelse. Att gå längre och inkludera grafik hjälper eleverna att bättre förstå och komma ihåg detaljerna i de motsatta perspektiven. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett t-diagram som jämför och kontrasterar patrioternas och lojalisterna.
När de lär sig om den amerikanska revolutionen kan eleverna behöva lärare för att tillhandahålla en mängd olika resurser. Användningen av olika resurser som primära källor, videor, läsningar från läroböcker, uppslagsverk och litteratur kan vara till hjälp för studenter att få en korrekt och fullständig bild av tidsperioden. Studenter kan använda grafiska arrangörer med kolumner för att skriva anteckningar om lojalisterna och patrioterna, olika synpunkter, logik, logik och perspektiv samt kända eller anmärkningsvärda personer för varje kategori.
En värdefull förlängning är att studenter använder dessa som en guide för att hålla sina egna Patriots v. Loyalists klassrumsdebatt. Eleverna kan delas in i två lika stora grupper. De kan ha tid i förväg för att dela och diskutera sina argument. Studenter kan sedan turas om att tala och uttrycka sina argument under debatten. Sidan med de mest originella argumenten vinner!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett T-diagram över motsatta synpunkter under den amerikanska revolutionen. Inkludera minst 5 argument för VARJE sida, patrioterna och lojalisterna.
Studentinstruktioner:
Krav:
Få elevernas intresse att fångas genom att starta din enhet med en livlig introduktion. Sätt scenen för att jämföra Patriots och Loyalister genom att visa en kort video, läsa ett dramatiskt utdrag eller visa en fascinerande artefakt. Denna metod väcker nyfikenhet och bygger bakgrundskunskap innan du går in på djupare analys.
Aktivera tidigare kunskap genom att be elever dela vad de tror att de vet om Patriots och Loyalister. Registrera deras idéer på tavlan eller på klisterlappar. Detta hjälper dig att bedöma förståelsen och ta itu med missuppfattningar tidigt.
Uppmuntra till samarbete genom att dela in elever i små grupper och ge dem öppna frågor om motivationer och tro för varje sida. Stöd djupare tänkande medan eleverna diskuterar och registrerar sina idéer, vilket förbereder dem bättre för att jämföra synpunkter.
Hjälp elever att organisera information genom att dela ut enkla T-diagram eller Venn-diagram. Vägled elever att skriva ner viktiga fakta, argument och framstående personer för Patriots och Loyalister medan de lär sig. Denna struktur gör jämförelser tydligare och stöder alla elever.
Kontrollera förståelsen i slutet av lektionen genom att be varje elev skriva en ny sak de lärt sig om varje sida. Använd deras svar för att informera din nästa lektion och fira deras upptäckter!
En T-diagram är en enkel grafisk organiserare med två kolumner som används för att jämföra och kontrastera två ämnen. I denna lektion hjälper det elever att tydligt se de olika åsikterna, logiken och nyckelfigurer för Patrioter och Loyalister under den Amerikanska Revolutionen.
Elever kan använda Storyboard That's Real Time Collaboration-funktionen för att arbeta tillsammans på samma T-diagram. Lärarna behöver bara aktivera samarbetet i 'Redigera uppgift'-fliken, vilket gör att elever kan dela idéer och skapa T-diagrammet som ett team.
Patrioter stödde självständighet från Storbritannien, medan Loyalister ville förbli under brittiskt styre. De hade olika skäl, värderingar och framstående anhängare, som elever kan organisera och analysera med ett T-diagram.
Hjälpfulla resurser inkluderar primärkällor, videor, läroböcker, encyklopedier och litteratur. Att använda en variation av material ger elever en balanserad bild av både Patriots och Loyalister.
Lärare kan uppmuntra till samarbete, använda visuals i T-diagram och organisera klassdebatter. Dessa strategier ökar förståelsen, kritiskt tänkande och engagemang med ämnet.