Mål kan kategoriseras utifrån den tid det tar att uppnå dem. Kortsiktiga mål sträcker sig från nuvarande till en månad. Mellanklassmål uppnås från över en månad till ett år, och ett långsiktigt mål är allt över ett år. Att skapa en storyboard som visar utvecklingen av dessa mål kan göra att de når dem verkar mer spännande och uppnåeliga, vilket får eleverna att vidta verkliga åtgärder.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa visuella framställningar av sina olika mål (kort, mellan och lång räckvidd). Att förstå vikten av målprogression är ett viktigt lärandemål. Vanligtvis är långsiktiga mål resultatet av sammansatta mål på kort sikt. Till exempel är en lärares mål att klara sig bra medan studentundervisningen är en förknapp till ett långsiktigt mål att landa en heltid. Målprogression är viktigt eftersom det sänker den överväldigande stressen för långsiktiga mål, samtidigt som den motiverar individen att fortsätta att gå framåt.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Eleverna kommer att göra en bild av ett kortsiktigt mål, mellanklassmål och ett långsiktigt mål.
Följa upp framsteg håller elever engagerade och motiverade när de arbetar mot sina mål. Visuella påminnelser och regelbundna avstämningar kan hjälpa elever att se hur långt de har kommit och vilka steg som återstår, vilket gör stora mål mer hanterbara och uppnåeliga.
Använd en anslagstavla, whiteboard eller digitalt verktyg för att skapa tre kolumner märkta Kort Sikt, Mellan Sikt och Lång Sikt. Låt varje elev skriva sina mål på klisterlappar eller kort och placera dem i rätt kolumn. Detta gör framstegen synliga och främjar ansvarstagande.
Avsätt några minuter varje vecka för att eleverna ska granska sina mål, diskutera framsteg och uppdatera sina målkort. Frekventa avstämningar ger möjligheter till reflektion, firande av små framgångar och justering av mål vid behov.
När en elev når ett kort- eller mellan-sikt mål, erkänn deras framgång med klassens hyllningar, klistermärken eller certifikat. Uppmuntra elever att sätta nya mål eller justera befintliga för att förbli motiverade och utmanade.
Efter att ha nått ett mål, dela vad som hjälpte dem att lyckas. Reflektion bygger självmedvetenhet och hjälper elever att identifiera effektiva vanor de kan använda för framtida mål.
Kortsiktiga mål är mål som eleverna strävar efter att uppnå inom en månad, medan långsiktiga mål tar mer än ett år att uppnå. Kortsiktiga mål hjälper till att bygga momentum och leder ofta till att nå långsiktiga mål.
Vägled eleverna att identifiera ett mål för varje tidsram—kort, medel och lång sikt. Använd visuella hjälpmedel eller storyboards för att kartlägga dessa mål, så att elever kan se målens progression och förstå hur små steg leder till större framgångar.
Målprogression hjälper mellanstadieelever att bryta ner stora mål i hanterbara steg, vilket minskar överväldigande känslor och ökar motivationen. Det lär dem att konsekvent ansträngning leder till långsiktig framgång.
Exempel inkluderar ett kortsiktigt mål, som att slutföra en läxuppgift den här veckan, ett medellångt mål som att förbättra betygen den här terminen, och ett långsiktigt mål som att förbereda sig för framgång i gymnasiet.
Låt eleverna skapa en tredelad visuell plan: en för ett kortsiktigt mål, en för ett medellångt mål och en för ett långsiktigt mål. De illustrerar och beskriver varje, vilket gör målformulering engagerande och konkret.