Visualizing goals is just one step in achieving them. Students can choose to use the goal they've created a storyboard for or set another goal for themselves. Following the SMART acronym, Specific, Measurable, Actionable, Realistic, and Time, students will make a goal for themselves for the year. In a month or in a few months (at your discretion), have students refer back to the worksheet. Are they still on the path toward their goal? What things might they have to adjust in order to keep going? Students may make tweaks as necessary, understanding that sometimes things don't go according to plan, but there's always a way to keep moving forward!
Clicking "Use This Assignment" will copy the worksheet into your teacher account. You can customize any part of it if you'd like to further tailor it to your students, or use as is. Once you're done editing, just save and print the worksheet!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Guide students to reflect on their progress by facilitating a class discussion after they’ve worked with the SMART Goals worksheet. Sharing insights helps students stay accountable and learn from each other’s experiences.
Explain the purpose of the discussion and remind students that all reflections are valued. This creates a safe space where everyone feels comfortable contributing.
Ask questions like, “What’s been your biggest challenge?” or “How did you measure your progress?” Open-ended prompts encourage deeper thinking and honest sharing.
Invite students to offer positive feedback or helpful suggestions for classmates. This builds a supportive classroom community where everyone feels motivated.
Summarize key takeaways and help students set mini-goals for the next check-in. Actionable steps keep students moving forward with their SMART goals.
En SMART-målarbetsbladaktivitet hjälper elever att sätta och följa mål som är Specifika, Mätbara, Åtgärdsbara, Realistiska och Tidsbundna. Det hjälper elever att visualisera, skriva ner och återbesöka sina mål, vilket främjar kontinuerlig framsteg och reflektion.
Lärare kan tilldela SMART-målblad till elever för att definiera personliga eller akademiska mål, övervaka framsteg över tid och justera sina planer vid behov. Bladen kan anpassas för olika klasser och användas digitalt eller i tryckt form för enkel uppföljning.
SMART-mål hjälper mellanstadie- och gymnasieelever att fokusera på tydliga mål, utveckla självhanteringsfärdigheter och lära sig att dela upp stora ambitioner i hanterbara steg, vilket främjar ett tillväxtmindset och motståndskraft när planer förändras.
Ett starkt SMART-mål bör vara Specifikt (tydligt definierat), Mätbart (kan spåra framsteg), Åtgärdsbart (steg för att uppnå det), Realistiskt (uppnåeligt) och Tidsbundet (med en deadline). Till exempel: "Förbättra mitt matematikbetyg från 80% till 90% innan terminens slut genom att slutföra alla uppgifter och delta i extra hjälp."
Elever bör återbesöka sitt SMART-mål arbetsblad varje månad eller varannan månad för att kontrollera framsteg, göra justeringar och förbli motiverade. Regelbundna kontrollpunkter hjälper till att behålla fokus och anpassa strategier efter behov.