Att skapa ett diagramdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, utan förstärker större händelser och hjälper eleverna att utveckla en större förståelse för litterära strukturer. Studenter kan skapa en storyboard som fångar berättelsebågen i ett verk med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av plotdiagrammet. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett visuellt diagramdiagram över större händelser i The Stars Beneath Our Feet . Studenterna bör identifiera viktiga vändpunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett visuellt diagramdiagram för The Stars Beneath Our Feet .
Studentinstruktioner:
Be eleverna analysera de betydelsefulla händelserna som finns i berättelsen. För denna analys kan eleverna gå kapitel för kapitel eller försöka återkalla de stora händelserna från deras minne som formade berättelsen. Uppmuntra eleverna att lyfta fram dessa händelser och vägleda diskussionen med hjälp av öppna frågor som Skulle det påverka berättelsen om en viss händelse inte var närvarande i berättelsen?
Det är viktigt att påminna eleverna om den konventionella handlingsstrukturen, som består av följande element: inledning, stigande handling, klimax, fallande handling och upplösning. Prata om hur "The Stars Beneath Our Feet" relaterar till dessa komponenter. Eleverna kan använda denna struktur för sin sammanfattning och andra analyser.
Be eleverna gå igenom romanens centrala idéer. "The Stars Beneath Our Feet" undersöker ämnen som vänskap, kreativitet, motståndskraft och hantering av sorg. Att förstå dessa teman ger sammanfattningen mer substans. Se till att eleverna införlivar dessa centrala idéer i sina sammanfattningar för att behålla kärnan i den verkliga handlingen och skrivandet.
Berätta för eleverna att en viktig aspekt av att sammanfatta en större text är att parafrasera den och göra den kortare samtidigt som du använder ordförråd som förmedlar samma innebörd. Lärare kan ge ordförrådsrelaterade aktiviteter och lära eleverna begrepp som synonymer och antonymer för att hjälpa eleverna att bli mer bekanta med parafrasering.
Till en början kan lärare ge eleverna övning för att hjälpa dem att bli mer bekanta och få grepp om denna aktivitet. När eleverna behärskar tekniken kan de öva på längre texter som att sammanfatta böcker eller romaner. ”Stjärnorna under våra fötter” är ett bra sätt att få eleverna igång med längre texter.
Den fallande handlingen fungerar som en bro mellan klimax och upplösning, och illustrerar nedfallet från karaktärens val. Slutsatsen av "The Stars Beneath Our Feet" reflekterar tillbaka på alla händelser och sätter stopp för konflikterna som finns i berättelsen.
Att få inblick i karaktärernas liv och miljön – Harlem, New York – är viktigt. Både den allmänna atmosfären i berättelsen och de hinder som karaktärerna upplever påverkas av denna miljö.
En avgörande komponent i berättelsen är karaktärsutvecklingen för huvudpersonen Lolly. Handlingen går framåt och bidrar till dess övergripande betydelse när karaktärernas mål, övertygelser eller relationer förändras.