https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/the-book-thief-av-markus-zusak/textanslutning

Aktivitetsöversikt


Att låta eleverna välja ett favoritcitat eller en favoritscene från en bok gör det möjligt för dem att uttrycka vilka delar av berättelsen som gav dem en personlig bakgrund. På detta sätt skapar eleverna en text-till-själv-anslutning som visar deras förståelse för karaktärerna och deras utveckling eller romanens teman. Eleverna kan dela sina storyboards efteråt och ha en kort diskussion om vad citaten betyder för dem.

Vissa studenter kan sluta välja samma citat, men har olika perspektiv. Detta är alltid intressant för studenter att se och kan öppna en diskussion om hur inte alla kan läsa samma rader på samma sätt utifrån sina egna perspektiv och personliga upplevelser.

Exempel på citat från The Book Thief

"Jag bevittnar de som är kvar, smulna bland pussel av insikt, förtvivlan och överraskning. De har punkterat hjärtan. De har slagit lungorna."


"Det var ett kaos av adjö."


"Fortfarande i misstro började hon gräva. Han kunde inte vara död. Han kunde inte vara död. Han kunde inte."


"Vägen till gula stjärnor."


"Hur kunde han dyka upp och be människor att riskera sina liv för honom? Hur kunde han vara så självisk?"


"Att leva. Att leva levde. Priset var skuld och skam."


"De lidande ansikten för utarmade män och kvinnor räckte fram till dem och bad inte så mycket om hjälp utan för en förklaring. Bara något för att dämpa denna förvirring."


"Jag har hatat orden och jag har älskat dem, och jag hoppas att jag har gjort dem rätt."


"Sista anteckning från din berättare: Jag är hemsökt av människor."


Han hade varit glad att ha sett henne kyssa hans dammiga, bomberade läppar. Ja, jag vet det. I mörkret av mitt mörkt slående hjärta vet jag. Han skulle ha älskat det, okej. Du ser? Även döden har ett hjärta. "


"Den eftermiddagen, i den hemliga marken nedanför Himmel Street 33, förberedde Hubermanns, Liesel Meminger och Max Vandenburg sidorna i Word Shaker. Det kändes bra att vara målare."


"Orden. Varför måste de existera? Utan dem skulle det inte finnas något av detta. Utan ord var fuhrern ingenting. Det skulle inte finnas några haltande fångar, inget behov av tröst eller världsliga knep för att vi skulle må bättre . Hur bra var orden? "


"Ibland tror jag att min pappa är ett dragspel. När han ser på mig och ler och andas hör jag anteckningarna."



Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat "Kopiera Assignment", ändra beskrivningen av uppdraget i instrumentpanelen.)



Förfallodatum:

Mål: Skapa en storyboard som identifierar ditt favorit citat eller scen i The Book Thief . Illustrera ditt offert och skriv vad det betyder för dig.

Studentinstruktioner:

  1. Klicka på "Start Assignment".
  2. Välj ett favorit citat eller scen från The Book Thief .
  3. Skapa en bild som representerar detta citat med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och objekt.
  4. Skriv offerten och minst en mening i beskrivningsrutan om vad offerten betyder för dig.
  5. Spara och skicka in din storyboard.

Krav: Citat, illustration, 1-2 meningar om vad det betyder för dig.

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 6-8

Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Enskild


Mer Storyboard That Aktiviteter för

Boktjuven




*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/the-book-thief-av-markus-zusak/textanslutning
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.