Upplysningen och den vetenskapliga revolutionen drevs av människor som vågade tänka utanför boxen och utmana vad de hade lärt sig. För att förstå hur dessa händelser utvecklats och vem som spelade en inflytelserik roll kan eleverna skapa biobiografier av upplysningens huvudtänkare eller filosofier . Eleverna kommer att beskriva varje tänkares bakgrund, övertygelser / idéer och långsiktiga effekter. .
Diagrammet måste innehålla följande upplysningstänkare:
Studenter kanske också vill undersöka ytterligare upplysningstänkare och bidragsgivare till den vetenskapliga revolutionen och jämföra och kontrastera de olika sätten att tänka på under denna tid.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en karta karaktär med minibiografier för de viktigaste Philosophes av upplysningen.