Anspelningar finns i många berättelser, som refererar till verkliga människor, platser, händelser, konst och litteratur. De hjälper till att kasta läsaren in i den tidsperiod då berättelsen utspelar sig. Anspelningar kan referera till de politiska, sociala, konstnärliga och tekniska influenserna som finns i karaktärernas liv och därför ge större insikt i karaktärernas tankar och motiv.
Anspelningar ger viktiga kopplingar för läsare att förstå teman och karaktärer på en djupare nivå. Men de kan ibland vara svåra för elever att förstå, särskilt om de inte har bakgrundskunskaper för att förstå dem. Det är därför det är viktigt att påpeka och fördjupa sig i anspelningar när de förekommer i en berättelse så att eleverna kan lära sig deras betydelse, och sedan analysera hur deras innebörd förbättrar vår förståelse av poängen författaren försöker komma med.
Ett bra sätt för elever att hålla reda på anspelningar i en berättelse är att på ett visuellt och beskrivande sätt använda storyboards! Med hjälp av exemplet och mallen i den här uppgiften kan lärare låta eleverna spåra anspelningarna och deras sammanhang i arbetet, och sedan efter forskning eller klassdiskussioner låta dem integrera en ny cell som förklarar hur den anspelningen förstärker innebörden eller händelserna i arbetet.
Allusion Definition:
Anspelningar är referenser till välkända
För att skräddarsy eller bygga upp den här aktiviteten kan lärare ge eleverna en lista med anspelningar innan de läser, före ett nytt kapitel eller efteråt. De kan också redigera mallen för att lägga till fler celler beroende på hur många anspelningar de vill att eleverna ska identifiera. Lärare kan lägga till så många mallar de vill för differentiering och elevval! Se till att uppdatera elevinstruktionerna vid behov.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar anspelningar som finns i boken. Anspelningar är referenser till faktiska personer, platser, händelser eller konstverk eller litteratur. Illustrera varje anspelning och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Elevinstruktioner:
Anpassa allusionsaktiviteter för årskurserna 2–8 genom att förenkla referenser och ge exempel från välkända berättelser eller popkultur. Stödstrukturen gör abstrakta koncept mer relaterbara och stärker elevernas självförtroende i att identifiera allusioner.
Börja med allusioner i sagor, tecknade serier eller populära barnböcker innan du går vidare till mer komplex litteratur. Att koppla nya idéer till kända berättelser hjälper elever att snabbt förstå konceptet.
Skapa affischer eller digitala slides som definierar 'allusion' och visar exempel. Visuella hjälpmedel ger elever en referenspunkt under läsning och aktiviteter.
Tänk högt medan du läser en passage som innehåller en allusion, och förklara vad den hänvisar till och varför den är viktig. Att modellera processen avmystifierar och uppmuntrar elevdeltagande.
Ge strukturerat stöd, som satsbyggare (“Den här allusionen betyder...”) och relevant ordförråd. Dessa verktyg hjälper elever att formulera sina idéer mer självsäkert och exakt.
Have students identify and discuss allusions in pairs or small groups. Collaboration builds understanding and makes learning about allusions more engaging.
Allusioner i The Grapes of Wrath är referenser till verkliga personer, händelser, litteratur, religion och konst som Steinbeck använder för att fördjupa historiens betydelse. De hjälper till att koppla romanens teman och karaktärer till bredare historiska och kulturella sammanhang.
För att lära elever att identifiera allusioner, ge exempel, diskutera deras betydelse och använd aktiviteter som storyboards där elever visuellt och beskrivande följer varje allusion. Stöd lärandet med mallar, listor eller guidade diskussioner för att bygga självförtroende.
Allusioner uppmuntrar elever att göra kopplingar mellan texten och verkliga händelser, vilket förbättrar förståelsen och kritiskt tänkande. De avslöjar djupare teman och karaktärsmotivationer, vilket gör litteraturen mer engagerande och meningsfull för gymnasieelever.
En enkel aktivitet är att låta elever skapa storyboards som illustrerar varje allusion som finns i romanen. Eleverna beskriver allusionen, illustrerar den visuellt och förklarar hur den berikar historien, vilket gör analysen interaktiv och tillgänglig.
The Grapes of Wrath innehåller allusioner till religion, historiska händelser, litteratur och konst. Dessa referenser hjälper till att placera berättelsen i ett sammanhang och lyfta fram stora teman som kamp, hopp och social rättvisa.