13 Koloni Seyahat Broşürü Projesi: Ders Storyboard That

Daha fazla seçenek

Etkinliği Kopyala

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Genel Bakış

Şablon ve Sınıf Talimatları

Öğrenci Değerlendirme Ölçeği

Ders Planı Genel Bakış

Öğrenciler 13 koloniyi öğrendikten sonra bir seyahat broşürü oluşturabilirler! Bu, öğrencilerin kolonilerden biri hakkında ne öğrendiklerini göstermeleri için eğlenceli bir yoldur. Koloniyi seçebilirler veya öğretmen onları atayabilir. Bu aktivitede öğrenciler , kolonilerin aradığı doğal kaynaklar, işler ve diğer fırsatların örneklerini içeren bir koloni için bir seyahat broşürü oluşturacaklar.

Öğrenciler broşürlerini yazdırıp katlayabilir ve bir sunumun parçası olarak kullanabilirler. Bir tur rehberi veya insanları koloniye taşınmaya ikna etmeye çalışan bir seyahat acentesi gibi davranabilirler!

Öğrencilere birkaç seçenek sunmak istiyorsanız, bu ödeve ekleyebileceğiniz daha fazla broşür şablonu da bulabilirsiniz.

Etkinliği Kopyala

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)

Bitiş tarihi:

Amaç: Seçtiğiniz kolonide bulunabilecek tüm fırsatları tanıtan bir broşür oluşturun!

Öğrenci Talimatları:

"Atamayı Başlat" ı tıklayın.
Resim kutularında, iş fırsatlarını ve koloninizin diğer olumlu yönlerini temsil eden resimleri, sembolleri veya illüstrasyonları seçin.
Metin kutularına koloninizle ilgili bilgileri ekleyin. İzleyiciyi cezbetmek için bir slogan veya akılda kalıcı bir ifade ekleyin!
Arka tarafa, koloniniz tarafından sunulan doğal kaynaklar, iş fırsatları, özgürlükler ve hükümet hakkında daha ayrıntılı olarak yazın. Metninize eşlik edecek daha fazla resim veya sembol ekleyin.
İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.

Gereksinimler: Koloninizi tanımlayan en az 3 resim/illüstrasyon ve en az 3 başlık ile bir slogan veya akılda kalıcı bir ifade olmalıdır.

Daha fazla seçenek

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 4-6

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel

Aktivite Çeşidi: Broşürler

Etkinliği Kopyala

Öğrenci Değerlendirme Ölçeği

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)

Broşürler

Bilgileri broşür formatında sunun.

	Yetkin	Yükselen	Başlangıç
Organizasyon	Örnekler doğru, tam, iyi organize edilmiş ve anlaşılması kolay.	Örnekler biraz doğru, eksiksiz, iyi organize edilmiş ve anlaşılması kolay.	Örnekler yanlış, eksik, düzensiz ve anlaşılması zor değildir.
İllüstrasyonlar	Çizimler, uygun sahnelerin, karakterlerin, öğelerin vb. net görselleriyle yazılı açıklamayı tasvir eder.	Çizimler yazılı açıklamayı gösteriyor ancak net değil veya eksik.	Çizimler, yazılı açıklama ile bir anlam ifade etmiyor.
Yazım ve Dilbilgisi	Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlamanın önüne geçmez.	İmla yanlıştır ve tam olarak anlaşılmasını engeller.	Metni anlamak zordur.

Etkinliği Kopyala

Ders Planı Genel Bakış

Öğrencilere birkaç seçenek sunmak istiyorsanız, bu ödeve ekleyebileceğiniz daha fazla broşür şablonu da bulabilirsiniz.

Etkinliği Kopyala

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)

Bitiş tarihi:

Amaç: Seçtiğiniz kolonide bulunabilecek tüm fırsatları tanıtan bir broşür oluşturun!

Öğrenci Talimatları:

"Atamayı Başlat" ı tıklayın.
Resim kutularında, iş fırsatlarını ve koloninizin diğer olumlu yönlerini temsil eden resimleri, sembolleri veya illüstrasyonları seçin.
Metin kutularına koloninizle ilgili bilgileri ekleyin. İzleyiciyi cezbetmek için bir slogan veya akılda kalıcı bir ifade ekleyin!
Arka tarafa, koloniniz tarafından sunulan doğal kaynaklar, iş fırsatları, özgürlükler ve hükümet hakkında daha ayrıntılı olarak yazın. Metninize eşlik edecek daha fazla resim veya sembol ekleyin.
İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.

Gereksinimler: Koloninizi tanımlayan en az 3 resim/illüstrasyon ve en az 3 başlık ile bir slogan veya akılda kalıcı bir ifade olmalıdır.

Daha fazla seçenek

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 4-6

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel

Aktivite Çeşidi: Broşürler

Etkinliği Kopyala

Öğrenci Değerlendirme Ölçeği

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)

Broşürler

Bilgileri broşür formatında sunun.

	Yetkin	Yükselen	Başlangıç
Organizasyon	Örnekler doğru, tam, iyi organize edilmiş ve anlaşılması kolay.	Örnekler biraz doğru, eksiksiz, iyi organize edilmiş ve anlaşılması kolay.	Örnekler yanlış, eksik, düzensiz ve anlaşılması zor değildir.
İllüstrasyonlar	Çizimler, uygun sahnelerin, karakterlerin, öğelerin vb. net görselleriyle yazılı açıklamayı tasvir eder.	Çizimler yazılı açıklamayı gösteriyor ancak net değil veya eksik.	Çizimler, yazılı açıklama ile bir anlam ifade etmiyor.
Yazım ve Dilbilgisi	Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlamanın önüne geçmez.	İmla yanlıştır ve tam olarak anlaşılmasını engeller.	Metni anlamak zordur.

Etkinliği Kopyala

Kolonilerin Ekonomik Yönlerine İlişkin Broşürlerin İşbirliğine Dayalı Olarak Nasıl Üretileceği

Giriş ve Ekip Oluşturma

Projenin konseptini tanıtarak başlayın: 13 Koloniden birinin ekonomik yönlerine odaklanan bir broşür oluşturmak. Farklı sömürge ekonomilerini ve bunların Amerika Birleşik Devletleri'nin gelişimi üzerindeki etkilerini anlamanın önemini açıklayın. Sınıfı, her biri farklı bir koloniye atanan takımlara bölün. Çeşitli fikir ve bakış açılarını desteklemek için ekipler içinde çeşitliliği sağlayın. İşbirliğinin önemini tartışın ve her ekipteki araştırmacı, yazar, tasarımcı ve editör gibi rolleri açıkça tanımlayın.

Araştırma ve Bilgi Toplama

Her takıma, kendilerine atanan koloninin ekonomisi hakkında ayrıntılı araştırma yapma konusunda rehberlik edin. Temel odak alanları, büyük endüstrileri (tarım, ticaret veya imalat gibi), kullanılan emek türlerini (kölelik veya sözleşmeli kulluk gibi), doğal kaynakları ve her türlü benzersiz ekonomik uygulamayı veya zorluğu içermelidir. Kapsamlı araştırmalar için ders kitapları, çevrimiçi veritabanları ve kütüphane erişimi gibi kaynaklar sağlayın. Ekipleri güvenilir kaynaklar kullanmaya ve bilgileri için referansları not etmeye teşvik edin.

Broşürü Tasarlamak

Her takıma broşürlerini tasarlamaya başlamalarını söyleyin. Bu, düzeni planlamayı, bilgilendirici ve ilgi çekici içerik yazmayı ve uygun görselleri (resimler, grafikler vb.) oluşturmayı veya seçmeyi içermelidir. Broşür oluşturmak için kağıt, sanat malzemeleri ve dijital tasarım araçlarına erişim dahil çeşitli materyaller sunun. Tasarımda yaratıcılığı teşvik edin ancak tarihsel gerçekleri doğru şekilde temsil etmenin önemini vurgulayın.

Sunum ve Grup Geri Bildirimi

Broşürler tamamlandıktan sonra her takımın çalışmalarını sınıfa sunmasını sağlayın. Broşürlerinde kolonilerinin ekonomik yönlerini ve yaptıkları yaratıcı seçimleri açıklamalıdırlar. Her sunumun ardından öğrencilerin yapıcı eleştiri sunabilecekleri ve her broşürden öğrendiklerini tartışabilecekleri bir geri bildirim oturumu düzenleyin. Bu, eleştirel düşünmeyi teşvik eder ve öğrencilerin yalnızca kendi araştırmalarından değil aynı zamanda akranlarının çalışmalarından da öğrenmelerine yardımcı olur.

13 Kolonisi Seyahat Broşürü Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

13 Koloniden birinin seyahat broşüründe hangi bilgiler bulunmalıdır?

13 Koloniden birine yönelik bir seyahat broşürü, koloninin benzersiz özelliklerini ve çekiciliğini vurgulayan önemli bilgileri içermelidir. Bu genellikle koloninin tarihine ve kuruluşuna kısa bir giriş içerir. Broşür, yaşam tarzını ve ekonomik faaliyetleri büyük ölçüde etkilediğinden, iklimi ve dikkate değer doğal özellikleri de dahil olmak üzere koloninin coğrafyasını ayrıntılı olarak anlatmalıdır. Önemli mahsuller veya ürünlerin yanı sıra tarım, ticaret veya imalat gibi temel ekonomik faaliyetlere ilişkin bilgiler de çok önemlidir. Broşür aynı zamanda günlük yaşam, dini uygulamalar ve benzersiz gelenek ve görenekler hakkında bilgiler dahil olmak üzere koloninin sosyal ve kültürel yönlerini de açıklamalıdır. Ek olarak, önemli tarihi yerleri, önemli noktaları veya olayları dahil etmek koloninin tarihi önemi hakkında fikir verebilir. Haritalar, çizimler veya dönem resimleri gibi görsel öğeler broşürün çekiciliğini artırabilir, onu hem bilgilendirici hem de ilgi çekici hale getirebilir.

13 Koloninin her birinin farklı özellikleri nelerdi?

13 Koloninin her birinin coğrafya, ekonomi ve kültüre göre şekillenen farklı özellikleri vardı. New England Kolonileri (Massachusetts, Connecticut, Rhode Island, New Hampshire) kayalık arazileri, sert kışları ve balıkçılık, gemi yapımı ve daha sonra imalata odaklanmalarıyla biliniyordu. Başta Püriten olmak üzere güçlü bir dini temelleri vardı ve topluluk ve eğitime odaklanmışlardı. Orta Koloniler (New York, New Jersey, Pennsylvania, Delaware) verimli topraklara, çeşitli tarıma (özellikle tahıllara) sahipti ve Pensilvanya'da önemli bir Quaker nüfusuyla kültürel ve dini açıdan çeşitliydi. Güney Kolonileri (Maryland, Virginia, Kuzey Carolina, Güney Carolina, Georgia), büyük ölçüde köleleştirilmiş emeğe dayanan tütün, pirinç ve çivit tarlaları için ideal olan sıcak bir iklime ve verimli toprağa sahipti ve genellikle daha aristokratik bir sosyal yapıya sahiptiler.

Broşür projesi için 13 Koloni üzerine araştırmayı destekleyen çalışma sayfalarını tasarlamanın etkili yolları nelerdir?

13 Koloniyi araştırmaya yönelik etkili çalışma sayfaları, öğrencilere broşür projeleri için araştırmaları gereken temel hususlar konusunda rehberlik etmelidir. Öğrencilerin kapsamlı bilgi toplamasına yardımcı olmak için coğrafya, ekonomi, sosyal yaşam ve tarihi olaylara ilişkin hedefe yönelik soruların yer aldığı bölümler içerebilir. Karşılaştırma tabloları öğrencilerin farklı kolonileri karşılaştırması için yararlı olabilir. Kaynaklar ve notlar için bir bölüm eklemek, öğrencileri araştırmalarını takip etmeye teşvik edebilir. Çalışma sayfalarında öğrencilerin bulgularını broşürde nasıl sunacaklarına dair fikirlerini not etmeleri için zihin haritaları veya beyin fırtınası alanları gibi yaratıcı unsurlar da bulunabilir. Ek olarak, coğrafya veya ekonomi gibi belirli faktörlerin koloninin gelişimini nasıl etkilediğinin analizini teşvik eden eleştirel düşünme sorularını dahil etmek, öğrencilerin anlayışını derinleştirebilir. Bu çalışma sayfaları, öğrencilerin broşürleri için kapsamlı ve doğru bilgileri derlemelerine yardımcı olacak yapılandırılmış ancak esnek bir kılavuz görevi görmelidir.