Eski Uygarlıklar hakkında bilgileri düzenlemek için bir ÜZÜM Tablosu kullanmak, öğrencilerin bir toplumun özelliklerini ve katkılarını analiz etmelerini geliştirmek için yararlı bir araçtır. Daha ileri gitmek ve görseller eklemek, öğrencilerin her kategorinin ayrıntılarını daha iyi tutmasına yardımcı olur.
Eski Medeniyetler hakkında bilgi edinirken, öğrencilerin çeşitli kaynaklar sağlaması için öğretmenlere ihtiyacı olabilir. Birincil kaynaklar, videolar, şarkılar, ders kitaplarından okumalar, ansiklopediler ve edebiyat gibi çeşitli kaynakların kullanılması, öğrencilerin dönemin doğru ve eksiksiz bir resmini elde etmelerine yardımcı olabilir. Öğrenciler öğrendikleri gibi farklı kategoriler hakkında notlar yazmak için grafik düzenleyicileri kullanabilirler.
Öğretmenler, Storyboard That 's Real Time Collaboration özelliği ile mümkün olan bu derste öğrencilerin birlikte çalışmasını isteyebilirler! Gerçek Zamanlı İşbirliği ile öğrenciler aynı anda aynı storyboard üzerinde çalışabilirler ki bu bu ders için mükemmel! Öğretmenlerin bildiği gibi, ödevler üzerinde işbirliği yapmak, öğrencilerin iletişim ve problem çözme becerilerini arttırırken daha derin bir düzeyde düşünmelerini sağlar. İşbirliği, bir storyboard'u tamamlamak için gereken süreyi azaltmaya da yardımcı olabilir. Bir film şeridi üzerinde aynı anda çalışabilecek kullanıcı sayısı için belirlenmiş bir sınır bulunmamakla birlikte, optimum performans için beş veya daha az kullanıcı öneririz. Tüm atamalarımız varsayılan olarak bireyseldir. Bu dersi işbirlikçi yapmak için öğretmenlerin "Atamayı Düzenle" sekmesindeki ödev için işbirliğini etkinleştirmeleri gerekir.
Roma'nın ekonomisi zanaatkârlar, askerler, politikacılar ve köleleştirilmiş insanlar üzerine inşa edildi. Bu aktivitede öğrenciler , Antik Roma ekonomisinin farklı yönlerini vurgulayan bir storyboard oluşturacaklar. Öğrenciler, iş türlerine ve ekonominin imparatorluğu nasıl etkilediğine odaklanmalıdır.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Antik Roma'nın Ekonomisi veya Mesleklerinin farklı özelliklerine odaklanan bir örümcek haritası oluşturun. Antik Roma ile ilgili resimleri ve karakterleri bulmak için Storyboard Creator'daki arama kutusuna "Roma" yazın.
Öğrenci Talimatları
Gereksinimler: Antik Roma ekonomisinin farklı özelliklerini sergileyen en az 3-6 hücre. Her hücreyi göstermek için uygun sahneler. Anladığınızı gösteren her hücre için 1-3 cümlelik açıklama.
Gerçek materyalleri — antik Roma sikkeleri, ticaret belgeleri veya pazar yerlerinin görüntüleri gibi — öğrencilerin sınıf içi öğrenmeyi gerçek tarihsel kanıtlarla bağdaştırmasına yardımcı olacak şekilde entegre edin. Birincil kaynaklar derinlik katar ve tarih bilgisini daha ilgi çekici hale getirir.
Basit ayni nesneleri — örneğin, para görüntüleri, mozaikler veya kısa çevrilmiş metinler — yaşlara uygun olduğu için seçim yapın. Bu, öğrencilerin kaynakları güvenle analiz edip tartışmalarına olanak tanır ve bunalmış hissetmelerini engeller.
Her gruba birincil bir kaynak atayın ve yönlendirici sorular sorun (örneğin, Bu eser bize Roma'daki işler veya ticaret hakkında ne anlatıyor?). Gruplar, bulgularını tartışmalı ve paylaşmalı, böylece eleştirel düşünme ve işbirliği becerilerini geliştirmelidir.
Öğrencileri, birincil kaynaklardan elde edilen gerçekler veya gözlemlerle Ekonomi bölümünü güncellemeye teşvik edin. Bu, öğrenmeyi pekiştirir ve kanıtların tarihsel anlayışı nasıl desteklediğini gösterir.
İncelenen kaynakların Roma ekonomik yaşamını nasıl derinleştirdiğine dair tüm sınıf yansıması yapın. Artefaktlar ve öğrencilerin grafik organizatörleri arasındaki bağlantıları vurgulayarak anlamlı bir sonuç çıkarın.
GRAPES çizelgesi, öğrencilerin antik medeniyetlerin temel yönlerini analiz etmelerine yardımcı olan grafik düzenleyicisidir; bunlar arasında Coğrafya, Din, Başarılar, Siyaset, Ekonomi ve Toplum bulunur. Antik Roma ekonomisi için bir GRAPES çizelgesi kullanmak, öğrencilerin ekonomik roller, işler ve katkılar üzerinde odaklanmasını teşvik eder ve öğrenmeyi daha düzenli ve ilgi çekici hale getirir.
Öğretmenler, Storyboard That gibi dijital araçlarda Gerçek Zamanlı İşbirliği özellikleri kullanabilir; böylece öğrenciler aynı hikaye tahtası üzerinde birlikte çalışabilir. İşbirliği, derin düşünmeyi, iletişimi ve problem çözme becerilerini teşvik eder ve Antik Roma ekonomisi derslerini daha etkileşimli hale getirebilir.
Etkili kaynaklar arasında birincil kaynaklar, videolar, şarkılar, ders kitapları okumaları, ansiklopediler ve edebi eserler bulunur. Bunları grafik düzenleyiciler ve görsellerle birleştirmek, öğrencilerin Antik Roma ekonomisi ve işler hakkında daha bütünsel bir anlayış geliştirmesine yardımcı olur.
Antik Roma ekonomisi, Zanaatkarlar, askerler, politikacılar ve Köleler gibi gruplardan oluşuyordu. Her grup, Roma'nın ekonomik gücüne katkıda bulundu ve imparatorluğun gelişimini etkiledi.
Öğrenciler, hikaye tahtaları oluşturabilir; bunlar 3-6 hücreden oluşur ve her biri Antik Roma'nın ekonomisinin farklı bir yönünü tasvir eder. Her hücreye başlıklar, kısa açıklamalar ve görseller eklemek, bilgilerini açık ve yaratıcı bir şekilde göstermelerine yardımcı olur.