Temalar, semboller ve motifler , edebi eserlerin değerli yönleridir ve öykülere zenginlik katarlar. Ortak Çekirdek ELA standartlarının bir kısmı bu karmaşık kavramları tanıtmak ve açıklamaktır. Ancak, soyut fikirler öğrencilerin yardım almadan analiz etmeleri için genellikle zordur. Bir storyboard kullanarak, öğrenciler bu kavramları ve edebi elemanların ana analizini anlamalarını görsel olarak gösterebilirler. En iyi uygulamalar için, sınıfınızı ve temaları, sembolleri ve motifleri öğretmek için aktiviteleri ayarlama konusunda belirli ders planı adımlarını içeren ek makalemize bakın.
Sınıfta öğrenciler temalarını takip edebiliyorlar. Bir alaycı kuş öldürmek için okuyucularına güçlü bir mesaj göndermek için kullandığı temaları takip edebiliyor. Scout'un romanda öğrendiği dört dersi izlemesini sağlayın, daha sonra her birini betimleyen ve açıklayan bir storyboard oluşturun ya da bir tema, sembol veya motif boyunca izlemelerini sağlayın.
Masum çocukların gözüyle - Scout, Jem ve Dill - dünya çok net görünüyor. Atticus, Tom Robinson’ın yargılanmasına ilerledikçe, çocuklar hayattaki her şeyin adil olmadığını ve bazen kötülüğün hüküm sürdüğünü öğrenir. Nihayetinde Jem'i adalet sistemi ile ilgisiz bırakan ve Scout'u inançsız bırakan tema; İnsanların gerçeği değil, önyargılı inançlarına dayanarak bir adamı mahkum etmeleri.
Roman boyunca bulunan önemli bir tema ve ders, ahlaki zorunluluktur. Ahlak, bir insanın temel inançları, yaşamlarını sürdürdükleri ilkelerdir. Ahlaki olarak eğitilmiş olmak önemlidir, çünkü sempatik olmamıza ve başkalarını anlamamıza yardımcı olur.
Maycomb halkı o kadar cahil inançlarına kapılıyor ki, bir insanı mahkum edecekleri için siyah çünkü suçlu olduğu için değil.
Scout romanında neredeyse alaycı kuş öldürüyor. Bu, alaycı kuşların zayıf ve savunmasız yaratıklar olduğunu söyleyen üzücü Atticus. Bu kuşlar, dünyadaki zayıf ve savunmasız olan ve kendilerine yardım edemeyen insanları sembolize etmek içindir. Dahası, özellikle Tom Robinson'a cinayetten yargılanan savunmasız bir siyah adam gibi davranıyor. Atticus bu sembol aracılığıyla ahlaki bir ders veriyor: insanlar savunmasız olanlara yardım etmek için ellerinden geleni yapmalı. Bu nedenle, kararın ne olacağını bilmesine rağmen Tom’u savunuyor.
Tom Robinson tutuklandıktan sonra, kasaba hapishanede dolaşıyor. Onun suçlu olduğunu varsayıyorlar ve ırkçılıklarını göstererek harekete geçmek istiyorlar.
Bayan Maudie'nin evi ateş yaktığında, kasaba ona yardım etmek için toplanır, insanlarda iyiliği ve yardım etme isteklerini gösterir.
Boo Radley başlangıçta çocuklar tarafından korkunç bir insan olarak görülüyor. Sık sık alay ettiler ve onunla ilgili hikayeler anlattılar. Bununla birlikte, Boo, Scout ve Jem'in bir ders öğrenmesine yardımcı olarak, davranışları olsa iyi olduğunu kanıtladı.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bir Alaybazı öldürmek için tekrar eden temaları tanımlayan bir hikaye panosu oluşturun . Her bir temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altında kısa bir açıklama yazın.
Öğretmenler temalar, semboller ve motifler hakkında kısa bilgiler vermeli ve diğer ünlü hikâyelerden bazı örnekler vermelidir. Ardından öğrencilerden Bülbülü Öldürmek kitabındaki temaları, sembolleri ve motifleri kendi anlayışlarına göre listelemelerini isteyin.
Öğrenciler, hangi görsellerin bağlama tam olarak uyduğunu dikkatlice araştırmalı ve bunları kullanmalıdır. Görseller, bakış açılarını değiştirebilir ve bir olaya bambaşka bir anlam verebilir.
Anlatının yazıldığı tarihi, kültürel ve toplumsal bağlamı anlamak, bağlamı ve alt metni analiz etmenize yardımcı olacaktır. Bu öğelerin motifleri, sembolleri ve temaları nasıl etkilediğini düşünün. Alt metinde bulunan çıkarımsal anlamları da analiz edin.
Hikayenin edebi eleştirilerini veya eleştirel çalışmalarını okuyun. Bunlar, temaların, sembollerin ve motiflerin yorumlandığı çeşitli yollara ışık tutabilir ve farklı analiz türleri verebilir.
Pek çok okuyucunun temaları, sembolleri ve motifleri çeşitli şekillerde yorumlayabileceğini kabul edin. Bu bileşenleri seçerken ve tanımlarken farklı bakış açılarını kabul edin.
Yazarın neden belirli temaları, sembolleri ve motifleri seçtiğini kendinize sorun. Yazarın kararlarının hikayenin etkisini ve okuyucuların öğrenmesini istedikleri dersleri nasıl etkilediğini düşünün.
Irksal adaletsizlik, ahlaki gelişim, toplumsal eşitsizlik, masumiyetin kaybı, empati, iyi ve kötünün bir arada olması başlıca konular arasındadır.
Alaycı kuşlar saflığı ve masumiyeti temsil eder. Tom Robinson ve Boo Radley gibi karakterler, masum insanları yaralamanın ciddi bir adaletsizlik olduğu fikrini göstermek için kullanılıyor. Ayrıca karakterlerin ahlaki adaletsizliğin önemini ve toplumdaki ahlaki eğitimin önemini anlamaları için bir model oluşturur.
Ewell'lar, önyargı ve cehalet teşvik edildiğinde ne olduğunun en iyi örneğidir. Yoksulluğun, ahlakın ve toplumsal beklentilerin karmaşıklığı, The Cunninghams ile karşılaştırılır.
Boo Radley'in değişen imajı hem masumiyetin kaybını hem de bilginin genişlemesini yansıtıyor. Boo başlangıçta korkulur ve yanlış anlaşılır, ancak romanın sonunda sıcaklığı ve empatiyi temsil eder.