Bir üniteye veya derse öğrencilerin okumalarında veya sunumlarında göreceği anahtar kelimelerle başlamak, genel anlama ve akılda tutma konusunda yardımcı olur. Bu aktivitede öğrenciler, Cinder'da bulunan anahtar kelimeleri tanımlayan ve gösteren bir storyboard oluşturacaklar. Bu, her bölümün başında yapılabilir, böylece öğrenciler okuyacaklarını önceden görebilir veya öğretmenler bir bölümün sonunda bir değerlendirme olarak ne yapmaya karar verebilirler. Öğrenciler her terimi tanımlayıp örneklediklerinde, uygulamada ustalaşırlar ve onu sözlüklerinin bir parçası olarak tutarlar.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Cinder'da yeni kelimeleri gösteren ve tanımlayan bir örümcek haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler: Her biri için kelimeleri anladığınızı gösteren 3 terim, doğru tanımlar ve uygun resimler olmalıdır.
Öğrencilerin kelime dağarcığı hikaye panolarını sınıfta paylaşmalarını teşvik edin. Bu, öğrencilerin düşüncelerini açıklamalarına ve farklı bakış açılarını öğrenmelerine yardımcı olur. Sırayla sunum yapın ve sınıf arkadaşlarından çizimler ve tanımlar hakkında geri bildirim veya sorular sormalarını isteyin.
Öğrencilerin tamamlanan hikaye panolarını bir ortakla değiştirmelerini sağlayın. Birbirlerinin tanımlarını ve çizimlerini gözden geçirmelerini, doğruluk ve yaratıcılığı kontrol etmelerini isteyin. Bu süreç işbirliğini teşvik eder ve öğrencilerin yanlış anlamaları fark etmelerine yardımcı olur.
Öğrenci tarafından oluşturulan kelime panolarını, dersin başında veya sonunda ısınma veya tekrar etkinliği olarak kullanın. Öğrencileri, panolarındaki bir terimi açıklamaya veya birbirlerini sınamaya davet edin; böylece kelime bilgisi eğlenceli ve etkileşimli bir şekilde pekiştirilir.
Öğrencilere, kelime dağarcığı kelimelerini kullanarak gerçek yaşam bağlamında cümleler bulmalarını veya oluşturmalarını isteyin, örneğin haber makaleleri veya kişisel deneyimler. Bu, kelime dağarcığını daha anlamlı ve akılda kalıcı hale getirir.
"Cinder" için görsel kelime hazinesi panosu etkinliği, öğrencilerin kitaptan anahtar terimleri seçip tanımlamalarını ve her terimi temsil eden çizimler yapmalarını içerir. Bu, öğrencilerin yeni kelime dağarcığını hikâyeye bağlamalarına ve bilgiyi pekiştirmelerine yardımcı olur.
Öğrencilere bir hikâye panosu veya örümcek haritası oluşturmalarını yönlendirebilirsiniz; burada seçilen her kelimenin tanımını yazarlar ve 'Cinder'dan sahneler, karakterler veya nesneleri kullanarak ilgili bir resim çizerler. Bu, hem kavrayışı hem de yaratıcılığı destekler.
Her bölümden önce anahtar terimleri sınıfta önizleyerek tanıtın, öğrencilerin kelimeleri tanımlayıp resimlemelerini sağlayın ve bağlam içinde anlamlarını tartışın. Bu, öğrencilerin okuma sırasında karşılaşacaklarına hazırlık sağlar.
Kelime hazinesini resimlendirmek ortaokul öğrencilerinin kavrayışını derinleştirir, karmaşık kelimeleri görselleştirmelerine ve terimleri daha kolay hatırlamalarına yardımcı olur. Soyut kavramları somutlaştırır ve çeşitli öğrenme stillerini destekler.
"Cinder" kitabından örnek kelimeler arasında android, cyborg, lunar, imminent, quarantine, thaumaturge ve pristine bulunur. Hikâyenin temalarına uygun, zor veya merkezi kelimeleri seçin.