İşbirliği , insanların ortak bir hedefe ulaşmak için birlikte çalışmasıdır. Kendi ihtiyaçlarımızı diğer insanların ihtiyaçlarıyla dengeleyen bir alma ve vermedir. Bir görevi yerine getirmek için başkalarıyla işbirliği yaptığımızda, dinler, uzlaşır, paylaşır ve sırayla hareket ederiz. İşbirliği, çocukların küçük yaşta öğrenmeleri için çok önemli bir beceridir.
Bu aktivite için öğretmen sınıfa Janet Stevens ve Susan Stevens Crummel'in Küçük Kırmızı Kalemini yüksek sesle okuyarak başlayacaktır. Bu hikaye, tüm öğrenci kağıtlarını derecelendirmek için yardıma ihtiyacı olan, ancak yardımcıları zımba, makas, kurşun kalem, fosforlu kalem, raptiye ve silgiyi devreye sokmak istemeyen küçük kırmızı bir kalem hakkındadır. Küçük Kırmızı Kalem masadan düştüğünde çöp tenekesi yorgunluktan dışarı çıkar, diğerleri onu dışarı çıkarmaları gerektiğini anlarlar ve hepsi kağıtların derecelendirilmesine yardım eder. Tembel bir hamsterın ve çok sayıda işbirliğinin yardımıyla Küçük Kırmızı Kalem kurtarılır ve derecelendirme birlikte yapılır.
Kitap ve arkadaşların nasıl birlikte çalıştığı hakkında bir tartışmadan sonra, öğrenciler hikayenin en sevdikleri bölümünü anlatan ve gösteren bir hücre oluşturacaklar . Yaşa ve yetenek düzeyine bağlı olarak, öğretmenler yazı eklemeyi veya sadece öğrencilerin resimleri kullanmasını seçebilirler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hikayenin en sevdiğiniz bölümünü gösteren ve anlatan bir hücre oluşturun.
Öğrenci Talimatları
Öğrenci işbirliğini teşvik edin "Küçük Kırmızı Kalem" adlı hikayeden ilham alan bir grup projesi düzenleyerek. Birlikte çalışmak, öğrencilerin gerçek dünya bağlamında işbirliği yapma becerilerini geliştirmelerine ve takım çalışmalarını derinlemesine anlamalarına yardımcı olur.
Her öğrenciye bir rol atayın (örneğin Kalem, Zımbalayıcı, Makas vb.) ve sorumluluk ve sahiplenmeyi teşvik edin. Roller, öğrencilerin çeşitli katkıların grup hedeflerini nasıl desteklediğini fark etmelerini sağlar.
Gruplara ortak bir görev verin (örneğin, kağıtları notlandırmak veya kalemi kurtarmak). Bu, hikayedeki çatışmayı modelleyen ve öğrencilerin strateji geliştirmelerine ve birbirlerine destek olmalarına teşvik eden bir durumu sağlar.
İşbirliği ile ilgili eylemleri listelemeleri için öğrencileri teşvik edin; örneğin, malzemeleri paylaşmak, dinlemek ve yardım etmek. Bu, pozitif davranışları pekiştirir ve takım çalışması için net beklentiler belirler.
Kısa bir tartışma yönetin ve neyin iyi gittiği ile neyin geliştirilebileceği üzerine konuşun. Bu yansıma, öğrencilerin işbirliğinin değerini içselleştirmelerine ve gelecekteki grup etkinliklerinde uygulamalarına yardımcı olur.
Sesli okuma yapın: The Little Red Pen kitabını okuyun, karakterlerin nasıl işbirliği yaptığını tartışın ve öğrencilerin favori sahnelerini çizip tanımlamalarını isteyin; böylece takım çalışması vurgulanır. Bu uygulamalı etkinlik, işbirliği kavramını anlaşılır ve eğlenceli hale getirir.
The Little Red Pen'i sesli okuma olarak kullanın ve birlikte çalışma hakkında bir tartışma başlatın, ardından öğrencilerin hikayede takım çalışmasını gösteren bir sanat veya yazı eseri oluşturmalarını sağlayın. Bu, SEL becerilerini sınıf içi gerçek deneyimlere bağlar.
Helen Cooper'ın Bal kabak çorbası, Eric Rohmann'ın Arkadaşım Tavşan, Vera Williams'ın Annem İçin Bir Sandalye, Simon Rickerty'nin Kurşun Kalem ve Mina Javaherbin'in Hedef! gibi kitaplar da işbirliğiyi eğlenceli hikâyeler aracılığıyla öğretir.
Okuduktan sonra, öğrencilere unutulmaz bir sahne seçmelerini, sanat malzemeleri veya dijital araçlar kullanarak karakterleri ve hareketleri çizip kısa bir açıklama yazarak neden öne çıktığını anlatmalarını isteyin.
İşbirliği çocukların dinleme, paylaşma ve problem çözme gibi sosyal beceriler geliştirmesine yardımcı olur. Bu beceriler, arkadaşlıklar kurmak, grup projelerinde başarılı olmak ve pozitif bir sınıf ortamı yaratmak için çok önemlidir.