Tinker çocuklarının önderlik ettiği protesto, Vietnam Savaşı'na karşı tek protesto değildi. Savaş boyunca Amerikan ölü sayısı arttıkça, giderek daha fazla Amerikalı, Savaşa Amerikan Katılımı'na muhalefetlerini seslendirdi. Tamirciler oy vermek için çok genç olmalarına rağmen, savaşın protestolarını sınıflarına taşımayı seçtiler.
Vietnam Savaşı protestolarını araştırarak öğrenciler, Tinker'in eylemlerinin başlangıçta düşündükleri kadar nadir olmadığını daha derin bir şekilde anlayacaklar. Bu aktivitede öğrenciler , savaşa karşı meydana gelen en az 3 protestoyu gösteren bir örümcek haritası oluşturacaklar. Öğrenciler, hem belirli protestoları hem de taslak kart yakma ve popüler müzik kullanımı gibi genel protesto biçimlerini araştırmaya teşvik edilmelidir. Öğretmenler ayrıca öğrencileri, Vietnam Savaşı'ndan sonra toplumumuzda bu tür protestoların nasıl devam ettiğini belirlemeye teşvik edebilir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Vietnam Savaşı'na karşı farklı protestoları gösteren bir örümcek haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları
Anlayışı geliştirin öğrencilere protest fotoğrafları, gazete makaleleri ve ilk elden anlatımlar gibi birincil kaynakları analiz etmeleri için rehberlik ederek. Bu, onların Vietnam Savaşı dönemine ait perspektiflerle doğrudan bağlantı kurmasına ve araştırmalarını daha canlı ve özgün hale getirmesine yardımcı olur.
Öğrencilere Güvenilir siteleri nasıl kullanacaklarını gösterin, örneğin Kongre Kütüphanesi veya Ulusal Arşivler gibi, Vietnam Savaşı protestolarıyla ilgili ilgili, öğrenci dostu materyalleri bulmak için. Anahtar kelime aramaları ve en iyi eşleşmeler için sonuçları tarih veya türe göre filtreleme gösterin.
Öğrencileri, görüntüleri veya belgeleri incelemek üzere ikili veya küçük gruplar halinde çalışmaya teşvik edin, kimlerin oluşturduğunu ve ne mesaj verildiğini sormak. Kısa tartışmalar yaparak bulguları ve perspektifleri paylaşmalarını sağlayın.
Öğrencilere araştırmalarından bir veya iki ana alıntı veya görüntü seçip, bunları spider haritası açıklamalarına eklemelerini sağlayın. Kaynakları nasıl referans göstereceklerini basitçe modelleyin, kredi vermenin önemini vurgulayın.
Özgün materyallerin kullanılmasıyla protesto hareketlerini anlama biçimlerinin nasıl değiştiği veya derinleştiği üzerine bir tartışma yönetin. Birincil kanıtların tarihsel empati ve anlayış geliştirmedeki değerini vurgulayın.
Major Vietnam War protests included the Kent State protest of 1970, the Pentagon protest in 1967, the March Against The Vietnam War in D.C. in 1965, and widespread draft card burning. These demonstrations reflected growing public opposition to U.S. involvement in Vietnam.
Students can research Vietnam War protests by exploring historical events, photos, news articles, and music from the era. Visualizing these protests using a spider map helps them organize information about different types of protests and their significance.
A spider map activity is a graphic organizer where students illustrate various Vietnam War protests, such as teach-ins or anti-war music, by creating labeled sections with brief descriptions and visuals for each protest.
Americans protested the Vietnam War due to rising casualties, opposition to the draft, and disagreement with U.S. military involvement. Many believed the war was unjust and wanted to influence government policy.
The Tinker case involved students wearing black armbands to protest the Vietnam War, highlighting how even young people brought anti-war activism into classrooms and sparked a landmark Supreme Court decision on student free speech.