Temalar, semboller ve motifler , edebi eserlerin değerli yönleridir ve öykülere zenginlik katarlar. Ortak Çekirdek ELA standartlarının bir kısmı bu karmaşık kavramları tanıtmak ve açıklamaktır. Ancak, soyut fikirler öğrencilerin yardım almadan analiz etmeleri için genellikle zordur. Bir storyboard kullanarak, öğrenciler bu kavramları ve edebi elemanların ana analizini anlamalarını görsel olarak gösterebilirler. En iyi uygulamalar için, sınıfınızı ve temaları, sembolleri ve motifleri öğretmek için aktiviteleri ayarlama konusunda belirli ders planı adımlarını içeren ek makalemize bakın.
Bir sınıf etkinliği olarak, öğrenciler oyun boyunca William Shakespeare'in kullandığı zengin sembolizmi izleyebilirler. Yukarıdaki örnek film şeridinde, yaratıcı oyunda açık ve koyu görüntülerin belirli kullanımına odaklanmıştır. Genelde ışık iyi, karanlık da kötülük olarak görülmekle birlikte, bu genç aşıklar için roller tersine çevrilir. Bunun nedeni, aşklarının gizli kalması ve karanlığın gizliliğini gizlemesi ve karanlığı iyi hale getirmesi olabilir.
Oyun boyunca, acımasız ve kızarık aşıkların hareketleri talihsizliğe neden oluyor, bu da çoğu zaman diğer karakterlerin ölümüne ve nihayetinde kendilerinin ölümüne neden oluyor.
Oyunun çoğunda, Romeo ve Juliet dış güçlere karşı birlikte olmak için mücadele ediyor. Ailelerine ve Verona Prensi'ne meydan okuyan bir “dünyaya karşı biz” zihniyetine sahipler.
Yaşamlarımızın tesadüfen değil, önceden belirlenmiş bir kader tarafından kontrol edildiği düşüncesi, izleyiciyi zor durumda tutar. Sonunda, bir dizi tesadüf yıldız aşığı aşıkların trajik ölümüne yol açar.
Aşıkların ilişkisini gizleyen karanlık, oyunun aciliyetine ve dramasına katkıda bulunur. Romeo ve Juliet, birbirlerinin hayatındaki tek ışıktır.
Oyunda, hayallerin sadece fanteziler olduğu fikri Mercutio'nun "Kraliçe Mab" konuşmasında dikkat çekiyor. Romeo, hayalperest, çabucak ümitsizce aşık olur. Mercutio yardımcı olamaz ancak bu fikrin etrafında bir hiciv yaratır.
Oyunun başlarında, Friar Lawrence, her şeyin kendi amacına sahip olduğunu ve bazı şeylerin yalnızca insan elleriyle kötülük yapıldığını söyler. Spesifik olarak, Juliet'i sadece uykuda olmasına rağmen ölü görünmesini sağlayacak zehir anlamına geliyor. Bununla birlikte, Romeo bir eczacıyı ziyaret eder ve hayatını sona erdiren öldürücü bir zehir satın alır.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Romeo ve Juliet'te tekrar eden temaları, sembolleri ve motifleri tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her birini örneklendirin ve her hücrenin altında kısa bir açıklama yazın.
Edebiyattaki tema, sembol ve motif kavramlarını gözden geçirerek başlayın. Romeo ve Juliet'teki ana temalara, sembollere ve motiflere genel bir bakış sağlayın. Edebi analizde eleştirel düşünme ve tartışma becerilerinin önemini açıklar.
Sınıfı küçük gruplara ayırın ve her gruba Romeo ve Juliet'ten belirli bir tema, sembol veya motif atayın. Öğrencilere, kendilerine atanan unsurlara ilişkin argümanları nasıl araştıracakları, analiz edecekleri ve hazırlayacakları konusunda yönergeler sağlayın. Açılış konuşmaları, çürütmeler ve kapanış argümanları da dahil olmak üzere tartışma formatını ve kurallarını açıklayın.
Her gruba argümanlarını ve karşı argümanlarını hazırlama konusunda rehberlik edin. Argümanlarını ve topluluk önünde konuşma becerilerini geliştirmek için gruplar arasında pratik tartışmaları kolaylaştırın. Argümanlarının netliği ve gücü hakkında geri bildirim sağlayın.
Tartışmalardan sonra bir sınıf tartışması başlatın ve öğrencileri Romeo ve Juliet'teki temalar, semboller ve motifler hakkında öğrendikleri üzerinde düşünmeye teşvik edin. Her öğrencinin tartışmalardaki temalardan, sembollerden veya motiflerden birini seçeceği ve seçtikleri unsurun oyundaki önemini savunan bireysel bir makale yazacağı tartışmaya dayalı yazma ödevini tanıtın.
Çalışma sayfası alıştırmaları, öğrencilerin her perdedeki temaların, sembollerin ve motiflerin önemli örneklerini tanımlamalarını ve özetlemelerini içerebilir. Örneğin, öğrenciler her perdede aşk temasının, aydınlık ve karanlığın simgesinin ve zaman motifinin örneklerini listeleyecekleri bir tablo oluşturabilirler. Daha sonra bu unsurların oyun boyunca nasıl geliştiğine dair anlayışlarını derinleştirmek için her örnek için kısa özetler veya açıklamalar yazabilirler.
"Romeo ve Juliet"teki ölüm teması çeşitli trajik olaylar üzerinden işleniyor. Mercutio, Tybalt ve nihayetinde Romeo ve Juliet gibi karakterlerin ölümleri, kontrolsüz şiddet ve nefretin sonuçlarını simgeliyor. Bu ölümler, Montague'ler ve Capulet'ler arasındaki kan davasının yüksek maliyetine işaret ediyor. Ek olarak, Romeo ve Juliet'in "talihsiz aşıklar" olarak ölümleri, oyunun kaderi keşfetmesini ve belirli sonuçların kaçınılmazlığını vurguluyor.
Maskeler ve kılık değiştirmeler, karakterlerin gerçek kimliklerini ve motivasyonlarını ortaya çıkaran motifler görevi görüyor. Örneğin, Juliet'in Capulet balosunda maskeli görünümü onun Romeo ile tanışmasına ve ona aşık olmasına olanak tanıyor, bu da kılık değiştirmenin beklenmedik bağlantılara yol açabileceğini gösteriyor. Benzer şekilde, Romeo'nun Capulet bahçesine gizlice girdiğinde maske kullanması, Juliet'le birlikte olmak için toplumsal normlara meydan okuma isteğini gösteriyor. Bu motifler, gizli kimlikler temasını ve karakterlerin aşk uğruna risk alma istekliliğini vurgulamaktadır.