منذ آلاف السنين ، اعتمد المؤرخون على سلسلة من الأساليب لكشف الماضي الذي يعتمد على المصادر الأولية. مع بدء الطلاب أو مواصلة تعلم التاريخ ، من الضروري أن يكون لديهم فهم ثري لكيفية ومكان الحصول على معلوماتهم. تتيح المصادر الأولية والثانوية للطلاب والمؤرخين إلقاء نظرة على الماضي أو استكشاف كيف تم تصور الأحداث التاريخية السابقة والأرقام. من أجل إجراء اتصالات أصلية وذات مغزى بالماضي ، يجب على الطلاب استخدام المصادر الأولية للحصول على حساب مباشر للأشخاص والأحداث والتعارضات والأفكار والموضوعات التي حدثت في الماضي.
بمساعدة الأنشطة الواردة في خطة الدرس هذه ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحات أخبار غنية وتفاعلية توضح فهمهم لاستخدام المصادر الأولية والثانوية عبر التاريخ. سيتعرف الطلاب أولاً على كيفية إصدار مستند عن طريق تطوير الطرق المناسبة لاستجواب مستند لمعرفة مصداقية وموثوقية المصدر. سيقوم الطلاب أيضًا بتقييم نقاط القوة والضعف في استخدام مصدر أساسي وثانوي في أبحاثهم. يمكن للطلاب تحديد الاختلافات بين المصدر الأساسي والثانوي من خلال منهج عملي يستخدم مصادر أصلية وهامة عبر التاريخ. أخيرًا ، سوف يأخذ الطلاب المعرفة الأساسية التي تعلموها لإنشاء عمل تلخيصي لمصدر رئيسي تاريخي رئيسي يوضح فهمهم للوثيقة المختارة.
ضمان استرداد الأموال لمدة 30 يومًا العملاء الجدد فقط السعر الكامل بعد العرض التمهيدي
