غالبًا ما تحتوي الروايات على مجموعة متنوعة من الموضوعات والرموز والأفكار التي يمكن للطلاب تحديدها وتحليلها. يمكن نقل كل هذه العناصر الأدبية من خلال الشخصيات أو الإعداد أو الحوار أو الحبكة أو الجمع. في هذا النشاط ، سيتعرف الطلاب على الموضوعات والرموز والزخارف في Wringer ويوضحون أمثلة من النص. يمكن للطلاب الاستكشاف من خلال تحديد هذه العناصر بأنفسهم أو في " نشاط مغلف " ، حيث يتم إعطاؤهم عنصرًا أو أكثر لتتبعه خلال قراءتهم. بعد ذلك ، سيقومون بإنشاء خريطة عنكبوتية توضح ما وجدوه! قد يطلب المعلمون من الطلاب توضيح أمثلة متعددة لموضوع واحد أو رمز أو فكرة واحدة أو توضيح مثال واحد لكل منها.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد الموضوعات أو الرموز أو الأشكال المتكررة الموجودة في القصة. قم بتوضيح كل منها واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
تعليمات الطالب:
ابدأ بشرح مفاهيم الموضوعات والرموز والزخارف في الأدب وكيف يمكن ربطها بتنمية الشخصية. تحديد وتقديم أمثلة على كل مفهوم. قم بتقديم رواية "Wringer" وناقش مدى أهمية الشخصيات في تحديد هذه العناصر وفهمها.
اطلب من الطلاب اختيار شخصية واحدة من "Wringer" التي يجدونها مقنعة ويريدون تحليلها في سياق الموضوعات والرموز والزخارف. اطلب من الطلاب قراءة وتدوين الملاحظات حول دور الشخصية وسماتها الشخصية والأحداث المهمة في القصة. التأكيد على أن تطور الشخصية غالباً ما يكشف عن موضوعات الرواية ورموزها وزخارفها.
توفير المواد اللازمة لإنشاء تمثيلات مرئية مثل الملصقات أو أدوات التصميم الرقمي أو اللوازم الفنية. اطلب من الطلاب إنشاء عروض مرئية تسلط الضوء على رحلة الشخصية وكيف تعكس أو تتشابك مع موضوعات الرواية ورموزها وزخارفها. شجع الطلاب على استخدام الصور والرموز والنصوص لنقل نمو الشخصية وارتباطها بهذه العناصر الأدبية.
اسمح للطلاب بتقديم عروضهم التي تتمحور حول الشخصية إلى الفصل، وشرح كيفية توافق تطور الشخصية مع الموضوعات والرموز والزخارف في "Wringer". بعد كل عرض تقديمي، شارك في مناقشة صفية حول التفاعل بين تطور الشخصية والعناصر الأدبية الأعمق في الرواية. شجع الطلاب على مقارنة وجهات نظر الشخصيات المختلفة ومساهماتها في فهم موضوعات القصة ورموزها وزخارفها.
ابدأ بشرح مفاهيم الموضوعات والرموز والزخارف في الأدب وكيف يمكن ربطها بتنمية الشخصية. تحديد وتقديم أمثلة على كل مفهوم. قم بتقديم رواية "Wringer" وناقش مدى أهمية الشخصيات في تحديد هذه العناصر وفهمها.
اطلب من الطلاب اختيار شخصية واحدة من "Wringer" التي يجدونها مقنعة ويريدون تحليلها في سياق الموضوعات والرموز والزخارف. اطلب من الطلاب قراءة وتدوين الملاحظات حول دور الشخصية وسماتها الشخصية والأحداث المهمة في القصة. التأكيد على أن تطور الشخصية غالباً ما يكشف عن موضوعات الرواية ورموزها وزخارفها.
توفير المواد اللازمة لإنشاء تمثيلات مرئية مثل الملصقات أو أدوات التصميم الرقمي أو اللوازم الفنية. اطلب من الطلاب إنشاء عروض مرئية تسلط الضوء على رحلة الشخصية وكيف تعكس أو تتشابك مع موضوعات الرواية ورموزها وزخارفها. شجع الطلاب على استخدام الصور والرموز والنصوص لنقل نمو الشخصية وارتباطها بهذه العناصر الأدبية.
اسمح للطلاب بتقديم عروضهم التي تتمحور حول الشخصية إلى الفصل، وشرح كيفية توافق تطور الشخصية مع الموضوعات والرموز والزخارف في "Wringer". بعد كل عرض تقديمي، شارك في مناقشة صفية حول التفاعل بين تطور الشخصية والعناصر الأدبية الأعمق في الرواية. شجع الطلاب على مقارنة وجهات نظر الشخصيات المختلفة ومساهماتها في فهم موضوعات القصة ورموزها وزخارفها.