Výraz paralelní příběhy , nazývané také paralelní příběhy nebo paralelní výkresy, označuje příběhovou strukturu, ve které spisovatel obsahuje dva nebo více samostatných vyprávění spojených společným charakterem, událostí nebo tématem. Paralelní příběhy obohacují dílo a už po staletí používají dramaturgové a spisovatelé. Vzhledem k tomu, že se tvar moderní gramotnosti nadále mění, spisovatelé stále více experimentují s narativní formou a hlasem. To vedlo k nedávnému nárůstu románů, které využívají více pohledů a paralelních příběhů.
Základní charakteristika románu s paralelními příběhy spočívá v tom, že je nelineární . Lineární závorka následuje jeden nebo více protagonistů od zavedení konfliktu do jeho řešení v chronologickém pořadí. Nelineární plotline se skáče, přeskočí mezi časové linie a protagonisty. Konkrétní vzorec se bude lišit v závislosti na účelu paralelních vyprávění, které mohou zahrnovat budování napětí, vytváření dramatické ironie, odhalování tajemství, odhalování motivace charakteru nebo zobrazování různých pohledů. Rozmanité struktury nelineárních vyprávění často mátou mladé čtenáře. Pomáhat studentům rozkládat složité příběhové struktury může usnadnit porozumění čtení a literární analýze. Níže uvedené scénáře poskytují návrhy na vytvoření užitečných vizualizací několika typů nelineárních vyprávění.
Varianty paralelních příběhů procházejí mnoha různými názvy a řídí se různými vzory. Nejjednodušší z nich je základní dvojkomorová kombinace, ve které jsou ve stejném románu vyprávěny dva samostatné příběhy. Ty mohou být řešeny postupně, jedna po druhé, nebo mohou být tkané tam a zpět v jakési "pletené" struktuře. Obecně se události obou vyprávění překrývají v celém románu nebo se spojují v vyvrcholení nebo vyřešení románu. Složitější příběhové struktury mohou obsahovat tři nebo více paralelních příběhů, které často obsahují nový příběhový pohled v každém segmentu pozemku.
Níže uvedený příklad znázorňuje průsečík příběhů v knize Marka Twaina The Prince and the Chuck. Další šablony poskytují další strukturální variace pro kombinace dvou skladeb. Chcete-li vytvářet nebo upravovat tyto scénáře sami, začněte pomocí T-grafu a použijte bílý čtverec jako překryv, který chcete pokrýt samostatné krabice a sloučit je do jednoho. Totéž může být provedeno u nadpisů a textových polí roztažením textového pole nebo přidáním volného formuláře na rozložený čtvercový tvar. Chcete-li zobrazit tři nebo více paralelních grafů, jednoduše přidejte do grafu sloupce.
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
Další běžnou formou paralelního příběhu je prodloužený vzpomínka. Několik rychlých přehlídek umístěných v celém příběhu není obecně považováno za paralelní vyprávění. Některé příběhy se však spoléhají na překážky, které vyprávějí velkou část příběhu. Tyto příběhy se převracejí mezi příběhem a minulostí. Tato příběhová struktura je účinným způsobem, jak vytvořit napětí, protože se nejprve prohlubují a nakonec objasňují záhady v současném vyprávění. Záblesky mohou rovněž pomoci zvýraznit témata nebo vývoj charakteru, které se objevují v příběhu. Chcete-li, aby studenti analyzovali spojení mezi vyprávěním a hlavním vyprávěním příběhu, použijte T-graf nebo dvoustolový scénář. Pro každý významný prvek vzorkovacího spiknutí zjistěte, že studenti naleznou spojení s dnešním spiknutím. Níže uvedený příklad znázorňuje propojení mezi hlavní příběhu Louis Sachar se otvory a jeden z zpětného rázu příběhů románu.
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
Jiné práce, které se těžce opírají o paralelní parcely a překážky:
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
Paralelní příběhy mohou studentům pomoci rozvíjet dovednosti kritického myšlení pomocí analýzy a porovnávání různých vyprávění. Mohou také podporovat empatii tím, že umožňují studentům vidět události z různých úhlů pohledu. Kromě toho mohou paralelní příběhy učinit učení poutavějším a interaktivnějším tím, že poskytují příležitosti k diskusi, debatám a kreativnímu psaní.
Pracovní listy s paralelními příběhy lze použít jako vodítko pro studenty při analýze a porovnávání různých vyprávění. Mohou obsahovat otázky, které studenty přimějí identifikovat podobnosti a rozdíly v zápletce, vývoji postavy, prostředí a tématu. Učitelé mohou také použít pracovní listy s paralelními příběhy k podpoře kreativního psaní tím, že žádají studenty, aby vytvořili své vlastní paralelní příběhy.
Paralelní příběhy lze použít se studenty všech věkových kategorií, i když složitost příběhů a požadovanou analýzu bude možná nutné upravit podle věku a úrovně dovedností studentů.
Ano, paralelní příběhy lze použít k výuce různých předmětů. Například paralelní příběhy by mohly být použity k výuce historie tím, že budou prezentovat různé pohledy na historické události, nebo k výuce vědy tím, že budou prezentovány různé příběhy o vědeckých objevech.