Příběh komunistického vývoje v Číně je komplikovaný. Jednalo se o domácí boj a mezinárodní konflikt. Vytvoření chronologie těchto událostí pomůže studentům pochopit, proč byl komunismus zpočátku tak přitažlivý pro mnoho čínských občanů.
Studenti vytvoří časovou osu scénáře vývoje komunismu v Číně ve 20. století. Časová osa by měla zahrnovat 8-10 buněk a musí obsahovat:
Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K této úloze můžete přidat více než jednu šablonu, která studentům poskytne spoustu možností a podle toho upraví pokyny.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte časovou osu, která ilustruje hlavní události čínského komunismu.
Zapojte studenty tím, že zahájíte celotřídní nebo skupinovou diskusi po vytvoření časové osy. Povzbuďte studenty, aby sdíleli postřehy, porovnávali časové osy a kladli otázky o událostech. To prohlubuje porozumění a pomáhá studentům propojovat historické události s širšími tématy.
Požádejte studenty, aby identifikovali, jak jedna událost vedla k další na jejich časové ose. Instrukce je vést k kritickému myšlení o souvislostech, například jak Dlouhá pochod ovlivnila pozdější politiky. To posiluje dovednosti historického myšlení a pomáhá studentům pochopit složitost historie.
Sdílejte úryvky z projevů, plakátů nebo fotografií souvisejících s klíčovými událostmi. Ať studenti analyzují tyto zdroje v rámci svých časových os, přidávají kontext a osobní perspektivy. To oživuje historii a podporuje vizuální učení.
Organizujte prohlídku galerie nebo online prezentaci, kde studenti vidí časové osy ostatních. Povzbuďte studenty k poskytování konstruktivní zpětné vazby o přesnosti a kreativitě. To podporuje spolupráci a buduje důvěru při sdílení nápadů.
Klíčové události v růstu komunismu v Číně zahrnují vedení Sun Yixiana, konflikt mezi nacionalisty a komunisty, Dlouhou pochod, dopad první a druhé světové války, vzestup Mao Zedonga, Velký skok a Kulturní revoluci.
Studenti mohou vytvořit časovou osu storyboardem rozdělením událostí do 8-10 buněk, označením každé hlavní události, psaním krátkých popisů a přidáním ilustrací, které představují klíčové postavy a momenty vývoje komunismu v Číně.
Komunismus oslovil mnoho Číňanů díky slibům rovnosti, zemědělských reforem a ukončení korupce a vlivu cizinců, zejména v dobách války, chudoby a nestabilního vedení.
Časová osa je sekvence událostí v pořadí, často lineární, zatímco plakát časové osy je vizuální, kreativní zobrazení, které lze použít pro prezentace nebo prohlídky galerií, umožňující skupinovou spolupráci a vylepšené vizuály.
Hlavní postavy zahrnují Sun Yixiana (Sun Yat-sen), Mao Zedonga a Jiang Jieshi (Čiang Kai-šek), každý hraje významnou roli při formování politické cesty Číny v 20. století.