Jako každé gramatické pojetí platí, že vždy platí výjimky nebo zvláštní případy. Jakmile studenti zvládnou konjugace a použití preteritu a nedokonalosti, jsou připraveni se dozvědět o několika zvláštních případech sloves, která mění význam, když přecházejí z nedokonalého na preteritový čas.
V této aktivitě studenti vytvoří T-graf, který upozorní na rozdíly ve významu sloves v závislosti na použitém případě. Chcete-li poskytnout vodítko, zvažte poskytnutí seznamu sloves, která by měli pro tuto aktivitu používat.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte T diagram, který ilustruje různé významy sloves při použití v preteritním nebo nedokonalém čase.