Mapy znaků jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti při čtení používat, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu postav postav ve hře Hvězdy pod nohama , přičemž budou věnovat zvláštní pozornost fyzickým atributům a vlastnostem hlavních i vedlejších postav . Mohou také poskytnout podrobné informace týkající se výzev, kterým postava čelí, výzev, které postava ukládá, a důležitosti postavy pro děj příběhu.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu postav pro postavy ve hře The Stars Beneath Our Feet .
Pokyny pro studenty:
Požádejte studenty, aby analyzovali, jak spolu postavy interagují, a význam jejich interakce pro příběh. Například interakce Lolly s Rose zpočátku nebyly tak skvělé, ale překonaly své problémy a našli společný základ pro budování svého vztahu. Podobně mohou studenti analyzovat další interakce a vztahy postav a jejich význam pro příběh.
Pro pochopení vývoje zápletky je důležité vytvořit si spojení s cíli a motivacemi postav přítomných v příběhu. Požádejte studenty, aby analyzovali motivace primárních i sekundárních postav a jak utvářejí vyprávění. Studenti mohou také spojit tento koncept s tématy, symboly a snímky použitými v zápletce.
Prozkoumejte, jak jsou postavy ovlivněny prostředím románu. Mluvte o tom, jak jejich vztahy, rozhodnutí a chování ovlivňuje čas, místo a prostředí. Studenti mohou také analyzovat vliv událostí ze skutečného světa v příběhu a pokusit se o spojení s realitou.
Studenti by měli být povzbuzováni k tomu, aby srovnávali a kontrastovali mezi různými postavami. Učitelé mohou klást otázky jako „Jaké jsou společné rysy a rozdíly? A jakým způsobem tyto paralely vylepšují příběh?“ Usměrnit diskusi a pomoci studentům provést tuto analýzu.
Analýza postavy vyžaduje, aby studenti přemýšleli o složitosti přítomné v zápletce. Učitelé mohou vést studenty k tomu, jak mohou číst mezi řádky a analyzovat postavy na základě jejich procesů myšlení, jednání a dialogů. To zlepší jejich schopnosti kritického myšlení a umožní jim chápat věci na hlubší úrovni.
Wallace „Lolly“ Rachpaul je hlavní postavou příběhu. Vyprávění se točí kolem jeho cesty, která dává čtenářům možnost vidět jeho vývoj, boje a vítězství – to vše pomáhá utvářet témata románu. Lollyin růst a sebeobjevování hrají zásadní roli jako témata příběhu a pomáhají čtenářům zažít růst a vyjádření identity vedle hlavních postav.
Dynamiku postav umocňují také sourozenecké vztahy, jako je ten mezi Lolly a Jermainem. Osvětlují vazby, které spojují rodiny, společné zážitky a vliv rodiny na konkrétní postavy.