Schopnost rozpoznat nezdravé vztahy se může pro studenty zdát jako snadná věc, dokud se sami nestanou obětí. Být obětí manipulace způsobuje, že někdo nasadí žaluzie a omluví chování. Mohou se dokonce cítit provinile a zavinění za to, že způsobili chování agresora. To, že studenti vytvářejí cíle a očekávání vztahů, je dobrým preventivním opatřením k tomu, abychom se stali obětí.
V této aktivitě studenti vytvoří zdravý a nezdravý vztahový scénář pro tři různé zkušenosti . Výše uvedený příklad ukazuje různé páry v rande, prochází krizí a zažívá něco, co se denně stává dospívajícím. Studentům se doporučuje, aby si vytvořili vlastní scénáře, ale aktivitu můžete upravit poskytnutím několika scénářů, ze kterých si studenti mohou vybrat.
Požádání studentů, aby pro každý vztah používali různé postavy, pomůže rozvíjet nové myšlenky, aniž by se jedna osoba stala obětí v každé situaci. Navíc umožňuje studentům pochopit, že kdokoli může být obětí nebo agresorem. Je důležité, aby se studenti v žádných situacích nestali sebe nebo svými vrstevníky jako oběť nebo agresor.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte scénář zobrazující tři příklady scénářů zdravého a nezdravého vztahu.