Til denne aktivitet vil studerende analysere og forklare underskrivelsen af uafhængighedserklæringen. Denne aktivitet er en god måde at indsamle årsager og virkninger af begivenheder, der har ført til den amerikanske revolution. Selvom den finder sted midt i revolutionen, indkapsler den de vigtigste ideer, problemer og spændinger mellem kolonister og briterne, samtidig med at den giver kontekst for, hvordan de amerikanske kolonier endeligt og fuldt ud adskiltes fra Storbritannien. Aktiviteten giver også studerende mulighed for at analysere en vigtig primær kilde, uafhængighedserklæringen!
Studerende gennemfører en 5Ws-analyse ( Hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor ) for at forklare og nedbryde de vigtige detaljer i uafhængighedserklæringen. Dette giver en klar kontekst af, hvad dokumentet betyder, det grundlæggende i underskrivelsen, og hvad dokumentets nøglebeskeder er. Det giver studerende mulighed for at være kreative, når de laver deres storyboards, fordi de kan designe, hvad de mener, at underskrivelsen af dette store amerikanske dokument så ud.
Udvidet aktivitet
Lad eleverne læse og analysere 5-10 specifikke klager, der findes i uafhængighedserklæringen . Giv dem den faktiske tekst, men lad dem derefter opdele den til deres egne ord. Først skal de undersøge ord, de ser som mest vigtige for dokumentets nøglemeddelelser. Lad dem derefter lægge teksten i deres egne 'moderne' ord på et storyboard med en visualisering. Dette giver læreren mulighed for at se, hvem der forstår meddelelserne, og få en fornemmelse af, hvilket ordforråd eleverne kender og forstår.
(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af opgaven i din Dashboard.)
Opret et storyboard, der skitserer 5 Ws (hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor) til uafhængighedserklæringen.
Karakter Niveau 9-10
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel Eller Gruppe
Type af Aktivitet: 5 års Sociale Studier og Historie
